思想政治理论学习一靠自觉，二靠灌输。每个专业的教学计划都要克服“重智育、轻德育”的倾向，安排相应的“三课”（政治理论课、思想品德课、法制课）教学。济宁高新技工学校在日常的理论教学中，合理有序地安排思想政治理论课程与专业课程，强调政治理论学习的重要性，强调政治理论与当前现实生活的结合，强调对学生思想道德的正确引导，确保济宁高新技工学校思想政治教育和专业教育的正确导向。
济宁高新技工学校在专业教学中融入思想政治教育并不完全是课程设置上的安排，而应是二者在教学内容上相互融合。根据济宁高新技工学校 教育的特点，济宁高新技工学校认为，在专业理论教学中融入思想政治教育应重点着眼于法律意识和职业道德两个方面。
首先，应树立“以法为先”的教育理念，在日常教学工作中努力融入法制教育。在专业教学中应时时向学生灌输“规范”的核心作用，使法制观念潜移默化、深入人心，让学生理解有法必依、有章必循的精髓所在，树立遵纪守法的法律意识，明确在职业工作中必须以法律规范作为自己的行动指南，坚持原则，依法办事，诚实做人，踏实做事。
其次，应通过专业课的日常教学和教师的榜样作用强化学生的诚信意识和敬业精神，促进专业能力水平与职业道德水平同步提高。在教学内容上，要注意更新，及时充实案例材料，结合学生实践活动中遇到的各种问题深入剖析，在理论讲授中突出思想政治教育与职业道德教育；在教学方法上，济宁高新技工学校充分利用现代教学手段，模拟职业情境，引领学生了解本专业、热爱本专业，激发学生的学习兴趣，充分发挥学生的自主意识，使学生积极主动地参与思想政治教育和专业教育的各个环节，增强自我教育、自我学习、自我进步的意识，从而使其确立正确的人生观、价值观和世界观，培养他们坚强的工作意志、爱岗敬业的工作精神和诚实守信的工作态度。教师应发挥个人所长，既要向学生讲授专业知识和技能，又要向学生展示良好的职业道德，用自己的行动影响、带动学生。