汉语国际教育专业掌握中外文资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有初步的科学研究能力;掌握一门外国语，能够熟练阅读和翻译本专业外文文献资料。指面向海外母语非汉语者的对外汉语教学。汉语国际教育专业培养既具有系统、扎实的汉语言文学的基本理论知识和技能，又具有跨文化交际理论，同时具备较高的人文素质及较博厚的相关学科知识，能用双语进行交流、教学，对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面的了解。
语言学概论、现代文学、当代文学、古代文学(1)、古代文学(2)、现代汉语(1)、现代汉语(2)、古代汉语(1)、古代汉语(2)、跨文化交际、外国文学、中国文化概论、教育学、心理学、对外汉语教学概论、对外汉语教学法等。第一学年秋季学期，为期2周。学生进校后在军队教官指导下进行2周的军事训练。同时由从事学生工作的教师对学生进行入学教育，使学生尽快适应大学的学习和生活。
招生要求1.根据《教育部关于做好2020年普通高校招生工作的通知》相关规定，我校预留不超过今年本科计划1%的计划，用于调剂各省(市、区)生源不平衡的状况。我校承诺预留计划的使用将严格按照我校录取规则进行录取。
2.学校各专业招生计划的制定以社会人才需求、学校发展规划、办学条件为主要依据，统筹考虑各省(市、区)高考人数、毕业生就业情况和生源情况等因素，结合近年来我校来源计划编制情况，综合分析，确定分省分专业招生计划(即招生来源计划)编制原则和办法。来源计划由招生就业处提出建议方案，经学校审定，并报经四川省教育厅和教育部批准后执行。
培养目标1.熟悉中国历史、文化、艺术知识，对其它相关社会科学、自然科学知识有一定了解，能够满足对外汉语教学和对外文化交流的需要;
2.掌握汉语言文学学科的基础知识和基本理论，具有良好的文学修养和中文写作能力;
3.掌握对外汉语教学的基本理论和方法，能够运用教育学、心理学和对外汉语教学的基本理论进行课堂教学和科研工作;
4.具有较高的普通话水平，达到二级甲等以上。
就业方向汉语国际教育专业了解国家关于语言文字的法律和方针政策，了解本专业的前沿成就及发展趋势;了解国家对外交流的有关方针、政策和法规，具有一定的外事活动能力;培养德、智、体、美全面发展，具备人文素质与科学素养，基础扎实、实践能力强，具有创新精神的高级应用型专门人才。毕业生可胜任海外华文教育、对外汉语教学、基础教育以及中外文化交流、大众传媒等工作。