如今,职场的就业形势十分严峻。在各行业之间的竞争不仅激烈,而且对员工的招聘要求也在不断提高。所以同学们在选择学校和专业的时候一定要慎重的考虑好了再做决定。
高中生同学取得毕业证和相关技能等级证及资格证之后,有很多选择了中专学校,现在大家都知道,出去读上几年全日制大学专科,出来还是需要从新学习,所以,有很多就直接选择了技术类的学校,出去直接就可以找个待遇高福利好的工作,不用在担心工作不好找,中专学校,还是需要去认真学习,才能学会的。
计算机专业培养岗位和就业方向:掌握电子技术和计算机组成与体系结构的基本原理、分析方法和实验技能,能有能力胜任计算机硬件系统开发与设计。掌握程序设计语言、算法与数据结构、操作系统以及软件设计方法和工程的基本理论、必备的相关知识和核心知识与基本技能,具有较强的程序设计能力,能有能力胜任系统软件和大型应用软件的开发与研制。掌握并行处理、分布式系统、网络与通信、多媒体信息处理、计算机安全、图形图象处理以及计算机辅助设计等方面的基本理论、分析方法和工程实践技能,具有计算机应用和开发的能力。掌握计算机科学的基本理论,具有有能力胜任计算机科学研究的坚实基础。
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计算机专业主要科目:计算机应用基础、应用文写作、数学、英语、德育、电工与电子技术、计算机网络技术、C语言、计算机组装与维修、企业网安全高级技术、企业网综合管理、windows server 2008操作系统、局域网组建、Linux服务器操作系统、网络设备与网络技术(主要学习思科、华为公司设备的配置、管理、调试)、SQL Server、网络综合布线技术、CAD绘图等。
计算机专业就业安置岗位和培养岗位和就业方向:同学取得毕业证和相关技能等级证及资格证生主要以培养(以下国家、企业、事业单位等部门为主)面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等有能力胜任IT行业工作。
电子商务基础科目:电子商务概论、经济学、管理学、会计学、运筹学、统计学、英语、网络营销、市场营销学、现代企业运作、计算机基础与应用、C语言、网络与数据通讯技术、数据库原理与网络数据库技术、电子商务原理以及决策与支持,网站设计,网页模板设计等相关科目。
电子商务存在价值:电子商务存在价值就是让消费者通过网络在网上购物、网上支付,节省了客户与企业的时间和空间,大大提高了交易效率,特别对于工作忙碌的上班族,也大量节省了其宝贵时间。在消费者信息多元化的 21 世纪,可以通过足不出户的网络渠道,如百度微购、淘宝、新蛋等了解本地商场商品信息,然后再享受现场购物乐趣,已经成为消费者习惯。
数控加工就业安置岗位和培养岗位和就业方向:有能力胜任生产管理、机械产品设计,数控编程与加工操作,数控设备安装、调试与操作,数控设备故障诊断与维修、改造及售后服务相关相对应对口的岗位进行对口的工作。
数控加工主要科目:“两课”、体育、大学英语、高等数学、工程力学、电工学、机械制图、可编程控制器、机械制造工艺与夹具、数控机床、数控机床故障与维修、典型数控系统等。
会计电算化培养岗位和就业方向:掌握企业会计信息系统与设计的基本原理、电算化会计软件初始化的设置、总帐系统、报表系统以及工资核算、固定资产核算等业务核算子系统的操作方法;理解会计信息系统的数据流程、模块构建,会计电算化对传统手工会计方式的影响;了解企业实行会计电算化的管理要求与制度规范、购销存业务核算子系统、基于商品化会计软件的数据整理与加工。
会计电算化前景:当今西方许多发达国家,将计算机应用于会计数据处理、会计管理、财务管理以及会计预测和会计决策,并且取得显著的经济效益。在企业会计工作领域出现了一种新的局面;财务会计人员处处和计算机会计信息系统打交道,执业会计人员需要参与会计信息系统的设计并在会计业务中使用计算机;会计管理人员需要评价会计信息系统的使用状况,利用会计信息分析企业的财务状况和经营成果,参与企业的决策:内部审计和外部审计人员需要审核和评价会计信息处理的质量,评价输入和输出会计信息的正确性:会计报读报名咨询人员需要为企业提供计信息系统的设计、实施、评价和使用。
#p#分页标题#e#中专以职业教育为主,高中以基础教育为主。中等热门专业学校通常是在九年制义务教育结束后进行,属于高级中等教育范畴,中专重视专业技能的培训,同学取得毕业证和相关技能等级证及资格证后一般都已经掌握了相应的职业技能,步入社会可以胜任某种职业。
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