双语的英文是Bilingual，直接的意思就是Twolanguages，根据英国著名的郎曼出版社出版的所《朗曼应用语言学词典》给的定义，译成汉语即为：一个能运用两种语言的人，在他日常生活中能将一门外语和本族语基本等同地运用于听、说、读、写当中。当然，他的母语知识和能力通常强于第二语言。所谓的双语人才就是指能熟练地运用两种语言进行交际、工作、学习的人。
英语语音、学前英语、英语视听说、学前英语教学法、艺术概论、身韵、民间舞、现代舞、钢琴、解剖学、编舞技法、舞蹈简史、剧目编排、音乐综合基础等担任表演、英语口语、幼儿英语、幼儿教育心理学、幼儿卫生保健、音乐、舞蹈、美术、现代教育技术、幼儿游戏活动、即兴伴奏、英语幼儿游戏、学前教育学、学前心理学、学前卫生学、幼儿园管理、蒙特梭利课程、奥尔夫音乐
招生要求1、无精神病史，无各类慢性疾病，无肺结核、肝炎等传染病。
2、无久治不愈的皮肤病，如头癣、湿疹、牛皮癣、慢性荨麻疹等。
3、口齿伶俐，中、英文发音准确，性格开朗、大方，心理素质好， 富有合作精神。
4、年龄在14~20周岁之间的初、高中毕业生。
培养目标旨在培养具有扎实的英语基本功，德、智、体、美全面发展，热爱教育事业，热爱儿童，具有先进的教育理念和科学的儿童观，具备从事学前教育的基本理论素养、教学技能和方法基础，能够适应双语幼儿园教育活动需要，在双语幼儿教育机构从事教育教学工作的教师，以及能够从事幼儿园经营、管理工作的专门人才。
就业方向在各级各类学前教育机构，如幼儿园、托儿所、亲子园等单位任幼儿教学工作，并能担任幼儿英语、舞蹈、美术、钢琴等技能的培训和指导;研究人员：在学前教育研究机构及卫生保健部门等从事幼儿教育研究;其他：从事与学前教育相关的咨询服务、产品开发、图书出版等工作。
幼师双语教育专业