阅读，就像智者漫游世界;阅读，就像水手去航海。书中的忧愁和悲伤，就是我的黑夜和风暴;书中的甜蜜与欢乐，就是我的阳光和云彩。
------题记
一本好书，将伴随你，给你无穷无尽的想像和欢乐，助你战胜寂寞和孤独，为你照亮夜行的小路，指引你去发现世上的善恶与美丑。
我一直觉得：读书时心静的人才做的事，像我这种浮浮躁躁的，是不会懂得如何读书的。所以，在我的童年生活中，便少了睿智，多了几分无知。前苏联教育家谢盖尔·米哈尔科夫曾说过：孩子，如果不去阅读一些美好，有趣和珍贵的书，也就像被夺去了童年最珍贵的财富一样。现在想来，可真是如此。
渐渐的，我爱上了阅读，张爱玲的才气，沈从文的浑淳，鲁迅的不屈，泰戈尔的敏锐……这些书中的人物述那样的鲜明，岳飞的精忠报国，海伦的顽强毅力。《水浒传》中众多的英雄好汉，《红楼梦》中多愁善感的林黛玉，《汤姆索亚历险记》中足智多谋的汤姆……
心沉下去，智慧浮起来，每一次阅读，都是一次心灵的洗礼，智慧的提升，道德的升华。
美国女诗人艾米莉·狄金森写过这样几行诗：没有任何大船，能像书本一样，载着我们远航，没有任何骏马，能像一页奔腾的诗行，把我们带向远方。一本书可以超越最久远的时间和最辽阔的空间，让我们能够反复看到最古老的过去和最遥远的未来。
阅读与经典同行，使我睿智，豁达，洒脱。做一名阅读者是幸福的。我阅读，因为我美丽，我阅读，因为我存在，我阅读，因为它伴我成长。
在我的身边陪伴我的人很多：爸爸、妈妈、弟弟......但我还有一个无声的知音—书籍。人们都说“书籍是人类进步的阶梯是人类进步的阶梯”是的书籍就是让我永远进步的阶梯它让我走的更远，学得更多。
小的时候我妈经常叫我看书可我就是不愿意看，我觉得书一点也不好看，而且我也没有耐心，所以每次妈妈叫我看书我都会找个借口逃跑。比如有一次，我妈叫我看《西游记》，但我一听到这个书名我就有点不耐烦，心想：“西游记有什么好看的，不就是一个唐僧，一个猪八戒，一个沙和尚，一个孙悟空再外加一匹白龙马去西天取经嘛，然后不就是路上遇到各种妖魔鬼怪要抓唐僧吃他的肉，然后每次都被孙悟空他们救了出来，最后到了西天取得了圣经。我在电视上都看过了一点也不好看，既然这样还是跑为上策。”所以我立刻就对老妈说：“哦对了!妈妈我作业还没做完我去书房做作业了。”然后就跑到书房里去了。(因为我的作业已经做好了所以我进书房是去玩的)嘻嘻，我暗自窃喜我逃过了看书的命运。
但是后来的一次偶然，我却自己爱上了看书。
那一次，我在书店看到了一本校园小说《巧克力味的暑假》，看了这本书，我发现里面好多老师讲过的修辞手法。比如比喻、拟人、举例，好多好多。还有一些老师没有讲过的，而且这些手法运用的都非常恰当，语句也非常通顺，不会像我一样了是吧作文写得云里雾里的。还有这本书里有很多很多的成语，还有很多我不认识的字，这些知识都是我从未得到过的，因此我喜欢上了看书。
从那天起我接受了这位从我身边路过无数次的益友，它教给了我数不胜数的知识。它让我的作文有了很大的进步，在作文本上，老师把越来越多的波浪线划在我的作文上，把更多的教导写在了我的作文本上……这都让我无比的开心。还有，我看了大量的书后我的作文不再前后不通了，不再被爸妈成为“流水账”了我的作文变得通顺，精彩了。虽然还没有写的能比过我所有的同学那么好，但对我来说我已经超越了以前的我。
阅读伴随着我的成长，是它伴着我从丑陋的毛毛虫蜕变成一只多人眼球的蝴蝶，我爱书籍，因为它是我最值得永远珍惜的益友!
从古至今，流传了许多经典的好书，这些书让我们懂得了做人的道理，敬老爱幼，敢于承担，人生的波伏起澜等等。在这些经典好书的带领下，我们会健康快乐的成长起来，做一个敢担当、有智慧、尊老爱幼的人。现在，我来分享分享我的成长经历吧!
从小到大，我读了很多很多经典的好书。例如：
孔子写下的《论语》让我受益匪浅。其中做人的道理更是让我永远都忘不掉。读着《论语》。我在脑袋里偷偷地幻想着，我长大以后一定要是一个对社会有用，而不是胡作非为的大坏蛋。
#p#分页标题#e#罗贯中写的《三国演义》更是令我喜爱。其中的人物有：刘备、诸葛亮、张飞、赵云、黄忠、马超、曹操、孙权、周瑜等诸多鲜明的人物。三国中的《空城计》、《火烧赤壁》、《草船借箭》等著名故事。《三国演义》让我深刻懂得，兄弟、朋友之间要互相帮助，只有这样才能有更加和谐的社会。
还有千古流传的《三字经》那更加不能忘记呀!《三字经》的始句“人之初，性本善。”人刚出生的时候本是友善的。但长大以后，人会在不知不觉中受到利益的驱使，做出伤天害理的事，对社会一点贡献。《三字经》中有一个故事：孔融在九岁的时候就已经懂得让梨了，那我们现在在公共汽车上，老幼伤残人士让个座位不也是人之常情之所在吗?这点小事有那么难吗?
我指的这些只不过是一些比较著名的经典好书。还有很多很多好书在等待著名的书在等待着我们的寻找，我们是不是应该与这些经典好书一起成长吧!让我们一起加油!
【精选阅读与经典同行征文600字4】
我认为若想让学生的学力强，一定让学生读万卷书，最好读经典。
孔老夫子曾说，“不读诗，无以言”。培根说得好，“读书使人充实，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅。”读书，首要的是读什么书呢?当然是读经典著作。经典还具有不可超越性，更不是我们眼前这些急功近利的东西所能替代的。著名电视导演张纪忠说:“经典是不能超越的。你可以在他旁边再垒一座山，却无法超越这座山。”经典就是这样的一些作品，常读常新，且不会过时或落伍。因为经典就是最有价值、最有意义的著作。
这也是昌乐二中教学中的重要的环节，在阅读经典中感悟人生、丰富生活、提升自己。在阅读中让学生学习如何做人、如何做事、如何与人交往的能力。
创始人俞敏洪在北大上学期间成绩是很差的，但他每年都把大把的时间放在阅读上，以此弥补自己的不足。他在北大演讲时说过这样的话：“我知道我在聪明上比不过我的同学，但是我有一种能力，就是持续不断的努力”，“大家都获得了优异的成绩，我是我们班的落后同学。但是我想让同学们放心，我决不放弃。你们五年干成的事情我干十年，你们十年干成的我干二十年，你们二十年干成的我干四十年”。他还说：“如果实在不行，我会保持心情愉快、身体健康，到八十岁以后把你们送走了我再走。”
这就是一个乐观自信的人，一个学习能力相当强的人，大量阅读、大量写诗、大把时间学英语、大胆练习普通话，而正因为他的这种持之以恒的学习精神，他才创造了今天这么大规模的“”。
今天是我们学习的第四天了，跟昌乐二中的老师交流，我越发觉得自己像个幼稚的孩子，自己原来什么都不会，什么做的都不够好，那我就从头做起。只要想改革，什么时候都不晚。改理念，改教法，改学法，改与学生的关系。但不管怎么改，我一定会从阅读经典入手，与经典同行。
因为是老教师，所以改变起来更有难度，接受新知识的能力比年轻人差一些，但我也改用俞敏洪的话结束：在教改方面我是一只蜗牛。但是我要一直爬，也许爬不到金字塔的顶端。但我会一直爬，就足以给自己留下令生命感动的日子。