为了学生能够顺利的在岗位上发挥作用，为成功就业做铺垫，就业前的指导从入学就一直在贯彻。在校前两年，第一年是基础理论和德育教育；第二年学生在获得技能的同时，接受的主要是一些关于如何适应社会、如何处理人际关系、如何面对工作中面临的困难和困惑等等方面的就业指导。就业指导的重点是学生在岗实习时的指导，了解学生的工作状况、生活状况，然后带着问题与企业沟通、交流，让矛盾和问题在第一时间得到解决。
有的学生在就业一段时间后，因为劳动强度、劳动环境、劳动报酬等原因，可能会离开首次就业的单位，寻找二次就业的机会。如何使这些毕业生能够再次顺利融入社会？我校的做法是“学校为对业学生坚持长期跟踪服务，为需要就业的学生提供再就业再推荐服务。有的学生就业后不满意了，我们还会再次为其推荐工作，以保障他们能再次就业。”招生就业办公室黄主任如是说。跟踪服务为学生就业拓宽了渠道也多了一份踏实，毕业生在学校推荐就业后，如果与单位发生矛盾，学校会做学生思想工作，并与公司协商，化解矛盾；对岗位不满而辞职的学生，学校尽其所能予以推荐，直至重新找到工作。
自主创业、平台保障
为了我校三年级准备参加顶岗实习的学生更加理性的走向工作岗位，树立正确的就业观，同时促进我市创业就业工作的顺利开展，我校开始对2011年准备实习、就业的学生开展gyb创业意识培训。gyb创业意识培训通过“将你作为创业者来评价”、“为自己建立一个好的企业构思”两个部分的学习，让学生充分了解企业，企业主的素质，成功的条件。
gyb培训开拓了毕业生的视野，使他们将学到的东西综合运用，培养自我创业的意识，做到“我想，我做，我能”的优秀创业人员，为规划自己的职业生涯做好充分准备，从而鼓励有条件的学生独辟蹊径自主创业。至今，已有多位学生表示有自主创业的愿望。对此，学校派专人与他们结对并跟踪服务，帮助他们办手续、教技术、接业务等，全力为他们的创业排忧解难。
