“家访”，就是深入学生家庭中，通过与学生家庭成员沟通交流，全面了解学生的家庭教育及在家庭生活的表现，同时把学生在校情况反馈给家长。近年来，由于电话、互联网的广泛使用，老师们懒于走动，家访次数就少了。因此，山东兖矿技师学院将重视起家访在教育教学中的重要地位和积极作用。
一、家访有助于教师全面了解学生在家和在校行为的真实情况。
学生的心理特点、思维方式和行为方式复杂多变，不注重家访，不深入到学生广泛的生活中去，就不可能探索出他们的思想行为根源，就不能做到有的放矢，因材施教。
二、家访有助于加强学校教育与家庭教育的结合。
通过走访，我们发现有些家长缺乏教育孩子的基础知识和理论素养，仅凭自己的主观愿望教育子女，根本不了解不同龄孩子阶段身心发展的特点，对“科学育人”的道理理解模糊。因此，教师应该帮助家长提高家庭教育的科学性，达到更好的教育效果。而家访正是达到这一目的的有效途径。
三、家访是反映学校教育教学效果的一种有效途径。
社会对学生的评价好坏是判定学校教育教学水平高低的一个标尺，这个标尺主要来源于家长对学生的认可。教师唯有深入学生家庭，才能准确得到家长对学校办学效果的真实评价。并向家长传达学校教育学、学校发展变化、学校教育教学成绩、学校管理、教师对学生的关心、学生发展前景等。不仅能让家长融入学校和家庭教育之中，还是教师自我推销的有效途径。
近年来，留守学生关爱的缺失，家庭对独生子女的溺爱，单亲家庭孩子的思想扭曲等现象日趋明显，要解决这些问题都需要教师勤走访，身临其境了解不同孩子的家庭生活环境，从而达到教育孩子的目的。因此，家访对于教师的教育教学、班级管理等全方位工作无疑具有重要意义。
