2017年是中国教育发展迅速的一年。1月，《国家教育事业发展“十三五”规划》印发，我国近期教育改革发展有了行动纲领和指导性文件；3月，教育部等四部门印发《高中阶段教育普及攻坚计划（2017-2020年）》，到2020年我国高中阶段教育毛入学率将要达到90%；6月，高考改革试点工作在上海、浙江平稳落地；9月，“双一流”建设公布了名单；11月，中国青年工匠闪耀世界舞台……
一桩桩、一件件，都与我们每一位教育人息息相关。我们相信，中国教育的道路，会越走越好！
2017年1月
国务院印发《国家教育事业发展“十三五”规划》
2017年1月，国务院印发《国家教育事业发展“十三五”规划》（以下简称《规划》），确定了“十三五”时期教育改革发展的指导思想、主要目标、战略任务和保障措施，是近期我国教育改革发展的行动纲领和指导性文件。
《规划》提出，到2020年我国教育现代化取得重要进展，教育总体实力和国际影响力显著增强。学前三年毛入园率达到85%，九年义务教育巩固率达到95%，高中阶段教育毛入学率达到90%。规划提出实施教育脱贫攻坚行动计划，加大职业教育脱贫力度，扩大农村贫困地区学生接受优质高等教育机会。以中西部地区、贫困地区和民族地区为重点，补齐基本公共教育服务短板，推进县域内城乡义务教育一体化发展，到2020年基本消除56人以上大班额现象，义务教育实现基本均衡的县（市、区）比例达到95%，继续扩大普惠性学前教育资源。实现家庭经济困难学生资助全覆盖，保障家庭经济困难、残疾少年儿童、进城务工人员子女、留守儿童等群体平等受教育权利。
2017年1月
三部委出台《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法（暂行）》
1月25日，教育部、财政部、国家发展改革委印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法（暂行）》，这意味着备受社会关注的“双一流”建设，有了明确建设的“施工图”。 9月21日，教育部、财政部、国家发展改革委印发了《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》，公布世界一流大学和一流学科（简称“双一流”）建设高校及建设学科名单。
2017年2月
我国实施教育现代化推进工程
2月17日，国家发改委、教育部、人社部联合印发《教育现代化推进工程实施方案》。《方案》明确了五大建设任务，包括：义务教育学校建设、教育基础薄弱县普通高中建设、职业教育产教融合工程、中西部高校基础能力建设、世界一流大学和一流学科建设等。同时，《方案》确定了中央补助投资高限额：中央预算内投资原则上对每所普通高中的补助额度不超过3000万元；对每所中等职业学校的补助额度不超过2000万元；对每所高等职业院校的补助额度不超过5000万元；对每所地方本科高校的补助额度不超过1亿元。
2017年3月
教育部等四部门印发《高中阶段教育普及攻坚计划（2017-2020年）》
4月6日，教育部等四部门印发《高中阶段教育普及攻坚计划（2017-2020年）》，提出到2020年我国高中阶段教育毛入学率将要达到90%。此外，《攻坚计划》还提出了5个具体目标，包括：一是全国、各省（区、市）毛入学率均达到90%以上，中西部贫困地区毛入学率显著提升。二是普通高中与中等职业教育结构更加合理，招生规模大体相当。三是学校办学条件明显改善，满足教育教学基本需要。四是经费投入机制更加健全，生均拨款制度全面建立。五是教育质量明显提升，办学特色更加鲜明，吸引力进一步增强。《攻坚计划》还将家庭经济困难学生、残疾学生和进城务工人员子女列入普及高中阶段教育的攻坚重点。
2017年6月
浙江、上海高考改革试点落地
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2017年，新高考综合改革试点在上海、浙江顺利完成了第一届学生的高考，标志着高考改革试点工作平稳落地。新高考不再分文理科，实行统一高考与高中学考、必考科目与选考科目相结合的方式。语文、数学、外语3个科目成绩，与在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择3个科目的成绩一起构成总成绩，外语科目提供两次考试机会。
根据2017年2月24日教育部发布的《关于做好2017年普通高校招生工作的通知》，明确北京、天津、山东、海南四省市为第二批高考综合改革试点，2017年秋季学期进入高考综合改革实施阶段。
2017年9月
统编义务教育三科教材启用
2017年7月，国务院办公厅发布了《国务院办公厅关于成立国家教材委员会的通知》，决定成立国家教材委员会，负责指导和统筹全国教材工作。
2017年9月1日，经国家教材委员会审查通过的义务教育道德与法治、语文和历史三科教材在全国中小学起始年级投入使用。从2012年起,教育部统一组织编写义务教育道德与法治、语文、历史教材,历时5年,完成了编审工作，于2017秋季学期投入使用，2018年覆盖小学初中一、二年级，2019年所有年级全部使用统编教材。
2017年9月
中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于深化教育体制机制改革的意见》
2017年9月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化教育体制机制改革的意见》。《意见》明确：到2020年，教育基础性制度体系基本建立，形成充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的教育体制机制，人民群众关心的教育热点难点问题进一步缓解，政府依法宏观管理、学校依法自主办学、社会有序参与、各方合力推进的格局更加完善，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育提供制度支撑。
2017年10月
凯旋，金牌榜首位！第44届世界技能大赛中国代表团勇夺15金7银8铜12优胜奖！
阿布扎比时间10月19日，为期6天的第44届世界技能大赛在阿联酋落下帷幕。我国以15枚金牌位列金牌榜首位，这也是我国继2015年在第43届世界技能大赛实现金牌零的突破后取得的好成绩。工业机械装调项目参赛选手、江苏省常州技师学院学生宋彪，以所有参赛选手高分获得阿尔伯特大奖;数控铣项目参赛选手、广东省机械技师学院教师杨登辉获中国代表队国家佳奖。
2017年11月
十九届中央全面深化改革领导小组第一次会议审议通过《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》
2017年11月20日，习近平总书记主持召开十九届中央全面深化改革领导小组第一次会议，审议通过《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》。《意见》就大力提升教师思想政治素质、全面加强师德师风建设做出总体部署，明确提出要全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，遵循教育规律和教师成长发展规律，全面提升教师素质能力，深入推进教师管理体制机制改革，形成优秀人才争相从教、教师人人尽展其才、好老师不断涌现的良好局面。
2017年12月
教育部关于印发《义务教育学校管理标准》
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2017年12月，教育部印发实施《义务教育学校管理标准》，为学校法治化规范化管理提供指南，标志着我国义务教育办学迈向“标准时代”。
《义务教育学校管理标准》从保障学生平等权益、促进学生全面发展、引领教师专业进步、提升教育教学水平、营造和谐美丽环境、建设现代学校制度六大方面，明确了学校的主要管理职责，共涉及22项管理任务，包含“坚持免试就近入学原则”“实行均衡编班”等88条具体内容。