学习不是一天两天可以完成的，学生要做好长期学习的打算。一次的失败代表不了你真正的失败，你还有很多次试错的机会，现在唯有努力可以提升能力，人是需要不断发现自我成就自我的。下面小编整理了学校的基本信息，大家可以参考一下。
读中专学校需要什么条件?其实现在的中专学校都放宽了招生限制，大部分学校不再设置分数限制，初中同学取得毕业证和相关技能等级证及资格证生可以在中考志愿中选择填报中专，也可以直接到这类学校直接报读，招生及报读对象主要是初中高中同学取得毕业证和相关技能等级证及资格证生。下面为大家整理了汉中地区的中专学校，大家可以作为参考。
宁强县职教中心是陕西省重点中等职业学校，学校一校两址，北校区学校占地面积实际建设规模82.6亩，南校区学校占地面积实际建设规模120亩。校舍面积20132平方米。我校前身为1988年创办宁强县农业职业中学， 1996年迁建现址，2002年建成县级职教中心。宁强县职教中心以县职业高中为主体，实行“政府统筹、部门联办、教育主管、一校多制”的办学体制。学校开办有全日制大学专科起点的电大三年制本科班、三年制的中职班、3个月至6个月的专业技术短期培训班。主要开班设置（具备招生资格）有电子技术应用、汽驾与维修、计算机技术及应用、数控技术等4个专业。
专业拓展了解：
有的同学在选择专业的时候比较犹豫，目前师范专业比较热门，以下是小编特地为您整理了师范相关专业供您参考了解→ 公布的《国家中长期教育改革发展纲要》第三章里，明确提出了基本普及学前教育。到2020年，要普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。纲要还提出，要把发展学前教育纳入城镇、社会主义新农村建设规划。在大力发展公办幼儿园的同时，要积极扶持民办幼儿园。加强学前教育管理，规范办园行为。严格执行幼儿教师资格标准，切实加强幼儿教师培养培训，提高幼儿教师队伍整体素质，依法落实幼儿教师地位和待遇。要重点发展农村学前教育。努力提高农村学前教育普及程度。
学校老师班子齐全-讲授能力强-实力雄厚，现有专职全职教职工132人，其中专任老师122人，本科学历以上的老师达97.5%，中高级职称老师79人，省级骨干老师8人，市级骨干老师12人，从各个大学高薪聘请优秀专业技术高精技能应用型人才15人，“双师型”专业课老师的比例达52%。学校建设起点高，内配设施完备。
建有高标准的讲授楼、实验实训楼、同学公寓楼、餐厅等讲授硬件设施，校园高标准绿化美化。先后建设并完善了电热电动实训室、电子电拖实验室、多功能家用电器实训室、电子装配实训室、制冷实训室、电脑操作室、计算机维修室、机电数控实训室、汽车驾驶实训室等同学实训操作场所，拥有全新高配置电脑520台，教练车27辆。
培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面的专业知识及操作技能，有能力胜任数控程序编制、数控设备的操作、调试、维修和技术管理，数控机床加工程序的编制、数控机床的操作、调试和维修，数控设备管理的高级技术应用性专门高精技能应用型人才。
本专业是为培养同学有能力胜任数控加工、机械产品设计与制造、生产技术管理等方面的高等工程技术应用型高精技能应用型人才，是具有实用技能特点的特色专业。要求同学能在生产现场有能力胜任产品制造、开发工作，或在技术部门有能力胜任工艺、管理工作。主要培养同学数控编程、加工及数控车床、数控铣床、数控加工中心及其它数控设备的操作维修、维护方面的理论知识和专业知识。
专业核心科目与主要实践环节：机械制图、机械设计基础、数控加工技术、数控加工编程与操作、数控原理与系统、CAD/CAM应用、数控机床使用及维修、数控机床电气控制、工业企业管理 、制图测绘、PLC实训、机加工实习、CAM实训、数控机床操作技能实训、核心科目的科目设计、同学取得毕业证和相关技能等级证及资格证实习(设计)等，以及各校的主要特色科目和实践环节。
读中专，选择中专学校都是双向选择，学校也要看看你符不符合条件，其实更重要的东西就是一颗学习的心，读中职并不是到学校混几年时间，拿几个证就了事。如果没有带上一颗真诚学习的心，在学校时总是浑浑噩噩的，一天到晚都不知道要做些什么，几年下来，什么东西都没学到，浪费了大把青春，这是很不值得的。
#p#分页标题#e#学习是没有门槛的，只要你愿意学习，任何形式的学习都是可以去尝试的。对于初中毕业生可能选择高中是最佳的出路，但选择中专学校也是一种不错的选择，早点学习专业的知识也是对自我的提升。最后，希望同学们都能找到适合自己的专业。