宜宾市翠屏区天成职业技术学校坐落于“万里长江第一城”——宜宾市南岸滨江路，学校创办于1999年，是一所全日制中等职业技术学历教育学校(批办文号：51150230000011;主管单位：翠屏区教育局;组织机构代证码：78225478—4;招生(全省统一)代码：62040)。学校教学设备齐全，师资力量雄厚，拥有大批理论和实践经验丰富的专业教师队伍。办学近二十年来，学校教育教学管理工作一直深受市/区两级教育部门的高度肯定和赞扬，赢得了学生、家长和社会的一致好评。
宜宾市翠屏区天成职业技术学校管理怎么样：
学校实行封闭式、军事化管理、校企结合、工学结合、产教结合三结合的新型人才培养模式。学生接受严格而科学的管理教育和充足的实践操作技能培训，掌握过硬的专业技能和具备优良的品德素质，深受企业欢迎，每届毕业生都供不应求。办学以来，我校与多家企业签订了《委培协议》，对学生进行订单式培养。学校保证对毕业学生100%全部推荐就业。
宜宾市翠屏区天成职业技术学校工商企业管理专业：
学习企业管理、基础会计、西方经济学、市场营销学、管理学原理等学科，培养具有管理学、经济学、法律及理代人力资源管理等方面的知识和能力。在工商企业部门从事企业管理、市场调研与预测、营销管理及人力资源管理等工作的应用型、高端技能型专门人才。主要在各工商企业单位从事生产、质量、财务、人力资源管理等工作。
宜宾市翠屏区天成职业技术学校计算机应用专业：
本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要，具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力，能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算机软件应用等计算机相关应用工作，德、智、体、美全面发展的计算机专业高等应用型人才，实现“一张文凭，多种证书，一技之长，一专多能，品学兼优”的培养目标。
宜宾市翠屏区天成职业技术学校会计电算化专业：
当前中国大众创新，全国每天有上万家新公司成立，在激烈竞争的市场经济环境下，会计的重要性更是尤为突出，会计人才紧缺。会计人员已经由过去单一的“帐房先生”发展到现在集会计、管理、理、预算于一身的综合性人才，甚至成为参与企业决策的高管。
宜宾市翠屏区天成职业技术学校学前教育专业：
根据《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》<国发【2010】41号>明确指出：各级政府要将大力发展学前教育作为贯彻落实教育规划纲要的突破口，作为推动教育事业发展的重要任务，作为建设社会主义和谐社会的重大民生工程。在大学生就业市场风云变幻的今天，高素质的学前教育专业毕业生将拥有具大的就业市场和人生舞台。毕业生待遇：每月3000—6000元左右。
宜宾市翠屏区天成职业技术学校数控机电专业：
随着中国经济的快速发展,中国正逐步成为“世界制造中心”,数控技术已成为衡量一个国家或企业制造技术水平和经济实力的重要指标之一,目前我国机床的数控化率仅为1.9%,而日本高达30%,美国超过了40%。在发达国家数控机床已经普遍大量使用,而我国数控技术应用推广同发达国家相比差距很大。我国数年内将需要60-80万数控技术专业人才，数控机床的使用、维修、维护人员在全国各工业城市都非常紧缺。毕业生待遇：每月4500元以上。
宜宾市翠屏区天成职业技术学校汽车维修专业：
中国汽车行业协会的专家预测：三年后，汽车维修业将成为中国最火的行业之一。这位专家指出，我国现在已拥有各种型号的汽车近一亿辆，每年的需求量还在以1600万辆的速度递增，而目前我国从事汽车维修行业的职工还不到300万人;美国现在拥有汽车1.4亿万辆，汽车维修工达600万人，与美国相比，我国汽车维修行业的发展机会很大。这位专家同时指出：我国现有汽车维修业从业人员素质参差不齐，有许多是通过传统的私人带徒形式进入这一行业的，这部分人没经过系统的理论学习和专业培训，只能从事低端的维修或装潢。美国600万汽修人员中，取得中高级汽修资质的达46%，中国虽没有这方面的统计，但估计不会超过8%，所以中国急需高素质的汽修人才。毕业生待遇3000—6000元左右。
宜宾市翠屏区天成职业技术学校收费标准：我校严格按照宜宾市物价局规定收费。
1.教学时间：每周一至周五(早上8:30—12:00下午14:30—18:00)
2.教育形式：全日制教育
3.招生简章：
亲爱的各位同学、尊敬的各位家长:
您好!
感谢您看到这页文字,
并感谢您能耐心看完它的内容：
每个孩子都可看作一粒与众不同的种子,
只要我们能够用心的呵护与培养,
他们一定都能成长为参天的大树或者绽放出美丽的花朵.
我们相信知识改变命运,
理想激发未来!
知识晚人一小步,
人生落后一大步!
每天，多诵读一首灵动的唐诗
每天，多品味一曲动听的音乐
每天，多欣赏一幅唯美的图画
每天，多聆听一个动人的故事
每天，多参与一次快乐的游戏
......
我们一定会尽自己最大努力的把自己所学的知识、
所了解的社会信息毫无保留的与同学们一起分享、
学习，以期共同提高、进步,完善自己。
4.教育目标：
通过丰富多彩的劳动实践和技术实践，初步掌握一些社会生产的基本技能;
通过技术实践与技术探究活动，
学会简易作品的设计、制作及评价，初步具有技术学习、技术探究及技术实践能力;
丰富劳动体验，具有亲近技术的情感和正确的劳动观点，养成良好的劳动习惯，
能够安全而有责任心地参加技术活动，
初步具有技术意识、职业意识、创新意识、质量意识和安全意识。