1、课堂实践教学设计烟台南山学院根据企业的需求和学生的实际能力，设计《网络营销》二层实训体系。
基础层课程开始至结束，执行该部分任务。烟台南山学院要求学生具备基本的网络营销执行能力，能够很好的运用各种工具，懂得各种网络推广方法并能够进行有效的网络推广。
学期开始学生认领企业网站，初期以熟悉了解企业网站为目的。随着课程的进行，学生可以采用企业网站诊断、搜索引擎优化、Email营销、博客营销等方法手段对企业网站、产品和服务进行营销推广。
该部分内容随着课堂学习的进行而进行，学到哪里学生做到哪里，非常适合网络营销的课程教学。这样学生边学边做，边做边学，所有的操作都是真实的。既能锻炼学生的营销工具使用能力，提高学习兴趣，又能使企业得到实惠乐于合作。教师根据学生做的业务情况、取得的效果和企业的反馈，对学生实践效果进行评定。如果学生做的好，也会提早成为企业的招聘对象，一举多得。
综合层在课程进行一段时间，烟台南山学院的学生对网络营销有了基本的认知后，布置该部分任务。该部分任务要求学生能够进行企业的网络市场战略规划，并在互联网平台进行有效实施。学期进行一段时间，学生对于课程有了大致的了解，以团队的形式进行。可以选择某个企业来进行企业的网络市场调查分析，编制该企业的战略规划。
并进行实施。也可以根据自己的想法创意，进行市场调查分析，编写创业计划，并根据创业计划编制网络营销战略规划，付诸实施。教师根据策划报告、网络营销战略计划实施情况和团队合作情况等来评定每个小组的成绩。