学生不一定要超越别人，而是要不断的超越自己，让自己能够有成长的空间，在学习中不断的发现自己欠缺的知识点，然后去慢慢的补救回来。学生改变自己不是一件容易的事情，但我们也要去尝试，我们所说的改变只是不断的完善自我，战胜懒惰，你将变得更加的成熟。
聚焦各省最新的高考方案终于出炉了，小编带大家来看一看都有哪些新的趋势和变化。下面以河南省为例来为大家解读专有名词的具体含义。(各省市高考新规章在文章后的表格中)
综合素质成为重要参考因素
该省明确从2020年起，本科三批与本科二批合批录取，并逐步减少普通本科录取批次。”
目前已有27省份公布高考改革方案，大多数省份都有针对录取制度的相关改革措施，此外，多省份都明确将同学综合素质列为录取的重要参考因素。
不只是河南，各省录取方式也在变化，国务院发布的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》提出，探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。
根据河南省高考方案，高考招生录取基于“两依据、一参考”。
两依据是指统一高考和学业水平考试成绩，一参考就是指把综合素质评价作为招生录取参考条件。
河南提出，2020年河南省教育行政部门出台普通高中学业水平考试实施办法和普通高中同学综合素质评价实施办法，从2020年秋季报道入学开始上课的普通高中一年级同学开始正式实施。
值得注意的是，“综合素质”将作为录取依据和参考。
以河南为例，有专家指出，河南版的综合素质评价实施办法在评价内容上，思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五大方面与教育部保持高度一致。但也有其特色，例如在思想品德方面，增加了违规违纪和有无违法情况的评价内容，便于学校管理制度和方式方法与记录。
不只河南，全国多省份都明确将综合素质纳入到同学录取的重要参考因素。
专家认为，综合素质评价是促进同学德智体美全面发展、培养个性特长、扭转唯分数论的重要举措。
文理不分科成趋势----“3+3”模式
作为高考大省，今次河南高考改革的一大亮点还在于，河南将从2021年实行“3+3”的考试模式，文理不分科。
所谓“3+3”模式是指：考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语(含外语听力)3个科目成绩和考生自己选考3个高中学业水平考试科目成绩组成。其中，统一高考的语文、数学、外语科目分值不变。计入总成绩的3门高中学业水平考试科目，由考生根据报考高校要求和自身特长，采用“6选3”模式，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6个科目中自主选择3科作为考试科目。
就3门选考科目而言，各地多采用“6选3”模式，即从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择3科作为考试科目。
值得注意的是，浙江采取的是“7选3”模式，除了以上所提到的6科，还多了“技术(含通用技术和信息技术)”这项科目。
明确提出英语一年两考
在已公布高考改革方案的27省份中，绝大多数省份都明确提出英语一年两考。
今次公布高考改革方案的河南也提出，专业，从2021年开始，河南外语科目将提供两次考试机会。
值得一提的是，据当地媒体报道，河南外语考试这回将增加听力考试内容。
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