遂宁汽修学校是2008年3月经遂宁市委市府决定，由具有悠久中职办学历史的省级重点学校遂宁市职业中学与百年师范遂宁师范学校合并而成的新学校。学校积极探索与社会主义市场经济相适应的办学体制，办学规格上多层次，实行高、中、低相衔接;办学形式上多功能，实行学历教育与非学历教育、职前与职后相结合，长、短班并举。在政府的统筹管理下，拓宽联合办学渠道，做到“一校多用”、“一校多功能”。
2、遂宁汽修学校荣誉
学校先后荣获了全国部门绿化400佳、国家语言文字工作先进集体、省职业技术教育先进单位、省校风示范学校、省卫生先进单位、省综治模范单位、市最佳文明单位、市教师队伍建设先进集体、素质教育示范学校、艺术教育特色学校等荣誉称号。学校还被确定为遂宁市导游培训中心、遂宁市普通话培训中心、遂宁市教师继续教育培训中心。
3、遂宁汽修学校硬件设备
有能满足6个专业实习的29个实习场所，实验实习设备达1882台(套)，可为在校学生提供近1300个实习工位，实习、实验设备总值1726.58万元。汽车维修校内实训基地设备62台(套)，实习工位235个，配备有汽车举升机、16辆汽车等设备，与大英忠诚汽修厂建立了校外实训基地。各校外实训基地设立均在3年以上，有协议，每年都接收学生实习。
4、遂宁汽修学校历史发展进程
遂宁汽修学校是2008年3月经遂宁市委市府决定，由具有悠久中职办学历史的省级重点学校遂宁市职业中学与百年师范遂宁师范学校合并而成的新学校。遂宁市职业中学1982年由普通中学改办为职业中学，1990年被命名为“四川省首批省级重点职业中学”，1999年、2004年通过“省重”复评，已有近30年的中职办学历史。遂宁师范学校，始建于1914年，原名四川省立第三师范学校，已为社会培养了2万余名合格人才。
5、遂宁汽修学校规模及占地面积
学校占地面积达101亩，规划用地126亩，建筑面积达6.1万M。合并后的新学校有在职教职工218人(编制245人)。拥有全日制学生近4000人，函授、自考生1100余人。学校以教研教改为抓手、以教师队伍建设为核心、以工学交替为手段、以校企合作为载体、构建一体化教学模式。
6、遂宁汽修学校师资力量
学校现有教师115人，其中兼职教师29人,“一体化”教师38人,实习指导教师83人。全日制学生3000余人。学校落实“以人为本”和“以能力为本位”的现代教育理念，注重培养学生的良好道德品质、健全人格及终身受用的学习能力、适应能力、创造能力，促使学生成人、成才，全面提高学生的综合素质。
7、遂宁汽修学校招生对象及地区
1、无传染病,癫痫病,艾滋病等病史。
2、应往届初、高中毕业生或具有同等的社会有志青年，14周岁-20周岁。
3、有一颗上进的心。
一、汽修专业就业前景
1、我国汽车制造、汽车维修、汽车售后服务、汽车销售行业等汽车技术服务人员的预测需求量达到80万人。而汽修行业每年需新增从业人数近30万人，紧急需要具有现代化服务意识和现代维修技能的高级技术人才。
2、经过专业化学习的优秀汽车技术人员，除了具有专业汽修能力的同时还具有专业的汽车营销能力。能够从事汽车营销、汽车信贷、汽车保险与理赔，以及汽修技术服务和二手车交易等复合型汽车检测与维修技术工作。
3、经济的快速发展离不开交通的便利，而汽车作为当代的交通工具是必不可少。有数据显示2020年年底，中国汽车的使用量已突破了8亿辆。当前的汽车持有量还在不断增长，为汽修行业创造了巨大的发展空间。
4、选择汽修专业的原因除了该行具有广阔的就业发展前景，还有该行业具有优厚的薪资待遇。当前的汽修市场人才非常紧缺，相关的技术从业人员也很少，而这种人才的缺少造就了该行业的高薪就业前景。
二、招生专业
1、钣金手工成型， 车身板件更换，钣金安全知识，车身钢制板件焊接，车身板件拆装与调整，车身钢制板件修复。
2、电子，材料，电工，机械，液压技术。
3、汽车构造，汽车驾驶的知识和技能，汽车的使用性能、检测、维护、修理。
4、喷涂安全防护，车身板件拆装与调整，钣金安全知识，车身钢制板件焊接， 车身板件更换，钣金手工成型，车身钢制板件修复。
5、配气机构检测，汽车构造认知及汽保工具规范使用，生产安全教育，曲柄连杆机构的检测及装配，发动机整体认知。
6、汽车检测与维修技术，焊接技术，数控技术，营销，自动化汽车技术服务，模具设计与制造。
三、高中起点专业
#p#分页标题#e#1、汽车检测与运营工程师：本专业主要面向汽车维修行业、汽车售后服务一体化企业及其它汽车相关企业单位，培养掌握汽车维修技术，汽车检测技术，实战能力强，能从事汽车检测、修理、养护等工作的高技能汽车人才。【就业方向】：汽车顾问、技术总监、高端品牌汽车技师、新能源汽车店长
2、新能源智能网联工程师：本专业系统学习汽车新能源技术、汽车智能网联技术、汽车养护、检测、维修等知识。能从事新能源汽车维修与保养、智能网联汽车性能检测、汽车美容装饰、汽车服务顾问等工作，并具有较强的职业综合能力。【就业方向】：汽车顾问、技术总监、汽车新能源检测技师、新能源汽车店长
3、高端品牌汽车技师：汽车构造认知及汽保工具规范使用及生产安全教育，发动机整体认知，曲柄连杆机构的检测及装配，配气机构检测及维修，冷却系统、润滑系统、燃油供给系统，发动机总成维修。【就业方向】：维修技师、技术总监、4s店经理维修、业务经理商务专员
四、汽修分数线
1、科类：文史；录取分数线历年区间：340-345；批次：高职（专科）
2、科类：理工；录取分数线历年区间：314-325；批次：高职（专科）
3、科类：文科；录取分数线历年区间：184-190；批次：专科批
4、科类：理工；录取分数线历年区间：150-160；批次：专科批
五、汽车整形专业与就业方向
1、汽车整形技术专业人员的就业领域：主要面向汽车平估公司、汽车产品销售企业、汽车维修企业、汽车保险公司等。
2、汽车保险理赔，汽车销售等岗位，事故汽车查勘与定损，汽车涂装修复，汽车后市场企业管理者，汽车服务顾问，汽车维修质量检验，中小企业高级管理，汽车车身修复，汽车后市场技术管理骨干。
六、招生要求
1、投档考生根据我院各专业招生计划人数、按专业志愿优先录取的原则，从高分到低分择优录取。
2、无加试要求，无单科成绩要求，无专业志愿间的分数级差。
3、身体健康，年龄14~20周岁，男、女不限，无传染病或重大病史。
4、若我院第一志愿投档录取后仍有剩余计划，则公布缺额计划，进行志愿征集。
01、遂宁汽修学校招生要求
1、投档考生根据我院各专业招生计划人数、按专业志愿优先录取的原则，从高分到低分择优录取。
2、年龄14~20周岁，身体健康，男、女不限。
3、品行端正，爱好汽车事业的人仕。
4、有志从业汽修服务事业，具有较强的服务意识和良好的道德品质，热爱祖国、遵纪守法、举止端庄。
5、凡报考我校的考生必须符合《普通高等学校招生工作规定》中的报考条件和思想政治品德考核标准。
02、汽修专业就业前景分析
1、全国有二十几万人从事汽车维修和检测的技术工作，而真正接受过系统培训的技术人员还不到从业人员的百分之十。
2、选择汽修专业的原因除了该行具有广阔的就业发展前景，还有该行业具有优厚的薪资待遇。当前的汽修市场人才非常紧缺，相关的技术从业人员也很少，而这种人才的缺少造就了该行业的高薪就业前景。
3、汽车维修与检测技术专业一直是热门专业，由于这个专业的薪资很乐观，就业前景也很好，所以受到了很多人的喜爱。
#p#分页标题#e#4、随着我国汽车产量的不断扩张，必定少不了大量专业化、职业化的服务人才。特别是高技术人才，据某人才市场的有关资料显示，汽车维修技师一直位列技术人才所需的前三名。
5、从汽车维修业来看，事故车的维修量达到总维修量的百分之六七十，事故车的维修也就成为修理厂最大的利润来源。汽车整形技术人才需求量也呈现出不断扩张的趋势。
03、汽修录取分数线
1、科类：文史；录取分数线历年区间：340-345；批次：高职（专科）
2、科类：理工；录取分数线历年区间：314-325；批次：高职（专科）
3、科类：文科；录取分数线历年区间：184-190；批次：专科批
04、师资力量
1、本校老师本着关爱学生、关心学生、关注学生的教育理念，以培养学生学会做人、学会思考、学会工作、学会创业为目标，为社会培养大批德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。
2、学校教师敬业爱岗，教学活跃、眼界开阔、特长突出、基础扎实、学科全面、教研能力强。形成了高层次、精教法、活思路、善创新的教学风格。
3、学校实行封闭式管理，开放式素质教学，形成以事悟道、以武健体，文通武备、一专多能的办学特色和育人观念。
4、本校拥有一支经验非常丰富的专业教学管理队伍，开放式引导教育。注重学生们主动学习的良好习惯，使学生懂得合理利用时间，有效提高学习效率。
5、学校本着人无全才、人人有才。没有一个人是全能的，但我们可以让他变得更有价值，针对不同基础、不同兴趣的学生，我校提供多门选修课程，真正做到让学生成为一个一专多能的复合型人才。
6、针对不同性别、不同地域、不同年龄、不同背景的学生，我校建立了完善的帮扶制度，一对一精准帮扶，真真正正做到让每一个学生都学有所成。
05、汽修专业录取分数线
1、专业名称：汽车改装技术；最低分：197；录取批次：专科批
2、专业名称：汽车电子技术；最低分：187；录取批次：专科批
3、专业名称：汽车营销与服务；最低分：184；录取批次：专科批
4、专业名称：新能源汽车技术；最低分：170；录取批次：专科批
5、专业名称：汽车检测与维修技术；最低分：150；录取批次：专科批