校风是一个学校的招牌，是立足的根本，也是学生成才的必要保证。学校十分重视校风建设，每周一下午召开一次班主任会议，及时了解学生思想动态、学习动态、不良倾向等，及时发现并解决问题，对于学生违纪事件能做到一有发现，及时制止，做到处理一起，教育一片的作用。因此我校校风正，学风浓；教师之间团结协作，工作作风日益浓厚，学生热爱学习，深入钻研，不断进步。在学生管理上积极推行无缝隙管理，每天24小时都有老师在校值班，及时处置各类突发情况。要求班主任召开专题培训班会，倡导学生“自主、自立、自律”，努力探求提高学生的自我管理能力。加强学生行为习惯的养成教育：对自习纪律、卫生习惯、食堂就餐、自行车排放、交通安全、防止意外伤害、寄宿生宿舍安全等作了明确的规定，我们在每学期初都安排近一周的时间让学生学习各项规章制度，收到良好效果，较好地促进了学生习惯的养成。
学校现有职工87人。其中高级职称7人，中级职称27人，初级职称47人，学历达标，本科占90%。在校初中学生1600多人，职高生达200多人，初中学生巩固率为97.9%，毕业率98.7%，职高升学率，2000年为67%，2001年为97%，2002年为100%，2003年为 100%，2004年为98%。鉴于这些成绩，我校获得了多个荣誉称号；“万源市校风示范学校”、“达州市依法治校合格学校”、“信息技术教育示范学校”2002年度，分别获市教育教学质量综合评估第三名、第二名。学校“初三分流、单式复教”实验课题获达州市课题研究阶段成果一等奖，也获得市民政府首届优秀教学成果一等奖。学校始终能坚持与时俱进，并按照教育主管部门“抓素质提升、强管理落实、办人民满意教育”的总体目标要求，不断加强黄钟职中全面发展，改善办学环境，加强师资队伍建设，全面提高教育教学质量。不断加强学习，提高全体教师自身素质、教学水平、执教能力，并在工作中不断践行。
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