贵州省邮电学校的计算机网络技术专业好不好?这是很多毕业后想要报读学校的这一专业的同学都想要了解的，这里老师就学校的该专业做一个详细的介绍，希望能对同学们报读我校该专业有所帮助。
一、培养目标与要求
1、培养目标
本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体全面发展，掌握必需的文化科学知识和计算机网络技术专业知识，具有在通信工程、通信运营、计算机网络及相关领域从业的综合职业能力，在生产、服务、经营、管理等一线岗位工作的应用型专门人才。
2、专业基本要求
⑴掌握本专业培养目标所要求的基本知识。包括电路与电子技术、微型计算机及接口技术、数据库应用基础、JAVA语言程序设计、网页设计与制作、AutoCAD、计算机网络技术、微机安装调试与维修、电信营业员/邮电服务礼仪、操作系统、网站建设与管理、通信光缆线路等。
⑵掌握本专业培养目标所要求的基本技能。具有良好的职业道德、较强的责任感和事业心，具有一定的创新意识和创新能力。
⑶在校期间取得“三证”，即计算机操作等级证、普通话等级证和职业资格证。职业资格证包括通信网络管理员、光缆线务员、电信业务员、电信业务营业员等。
二、就业方向
本专业毕业生主要面向通信工程、通信运营、计算机技术等企业从事通信工程施工、传输网络维护、基站维护、计算机网络产品销售、电信业务营销、客户信息服务、计算机网络安装维护与管理、网页设计与网站建设等工作。
三、招生对象与学制
招收应往届初中毕业生，学制三年。
四、实训基地及实验室
本专业设有物理实验室、电路与电子技术实验室、计算机网络机房、计算机机房、光缆操作室、杆路操作场地、校企合作共建呼叫中心实训基地等。
五、师资队伍
本专业共有专业教师10人，其中高级职称5人(占50%)，中级职称5人(占50%);本科9人(占90%)，专科1人(占10%);所有教师均取得通信工程师资格，有2位教师取得高级技师资格;本专业所有专业教师既能上理论又能指导实验实习，100%属于双师型教师。
以上就是贵州省邮电学校的计算机网络技术专业的相关介绍，如果同学们还有什么不了解的地方可以在线免费咨询我校的招生老师，他们将在第一时间为你们解答你所遇到的问题~
贵州省邮电学校的计算机网络技术专业好不好?
贵州省邮电学校的计算机网络技术专业好不好?这是很多毕业后想要报读学校的这一专业的同学都想要了解的，这里老师就学校的该专业做一个详细的介绍，希望能对同学们报读我校该专业有所帮助。
一、培养目标与要求
1、培养目标
本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体全面发展，掌握必需的文化科学知识和计算机网络技术专业知识，具有在通信工程、通信运营、计算机网络及相关领域从业的综合职业能力，在生产、服务、经营、管理等一线岗位工作的应用型专门人才。
2、专业基本要求
⑴掌握本专业培养目标所要求的基本知识。包括电路与电子技术、微型计算机及接口技术、数据库应用基础、JAVA语言程序设计、网页设计与制作、AutoCAD、计算机网络技术、微机安装调试与维修、电信营业员/邮电服务礼仪、操作系统、网站建设与管理、通信光缆线路等。
⑵掌握本专业培养目标所要求的基本技能。具有良好的职业道德、较强的责任感和事业心，具有一定的创新意识和创新能力。
⑶在校期间取得“三证”，即计算机操作等级证、普通话等级证和职业资格证。职业资格证包括通信网络管理员、光缆线务员、电信业务员、电信业务营业员等。
二、就业方向
本专业毕业生主要面向通信工程、通信运营、计算机技术等企业从事通信工程施工、传输网络维护、基站维护、计算机网络产品销售、电信业务营销、客户信息服务、计算机网络安装维护与管理、网页设计与网站建设等工作。
三、招生对象与学制
招收应往届初中毕业生，学制三年。
四、实训基地及实验室
#p#分页标题#e#本专业设有物理实验室、电路与电子技术实验室、计算机网络机房、计算机机房、光缆操作室、杆路操作场地、校企合作共建呼叫中心实训基地等。
五、师资队伍
本专业共有专业教师10人，其中高级职称5人(占50%)，中级职称5人(占50%);本科9人(占90%)，专科1人(占10%);所有教师均取得通信工程师资格，有2位教师取得高级技师资格;本专业所有专业教师既能上理论又能指导实验实习，100%属于双师型教师。
以上就是贵州省邮电学校的计算机网络技术专业的相关介绍，如果同学们还有什么不了解的地方可以在线免费咨询我校的招生老师，他们将在第一时间为你们解答你所遇到的问题~