《中国教育时报》有一篇报道称，近几年来由于我国正处于经济结构调整、经济增长方式转变时期，加上其他社会因素的影响，毕业生就业市场上的供需矛盾相当尖锐，毕业生就业难的现象普遍存在。但是，如果对就业市场上不同类型毕业生的就业情况进行具体的分析，则会发现，职业院校培养的技能型人才就业形势普遍好于普通高校毕业生。就业市场上的一热一冷现象，反映了我国人才培养结构的失衡。
职业教育信息化发展的第一个高峰期是上个世纪90年代前后，那时整个社会的信息化才刚刚起步，教育信息化的投入非常少。后来随着高校扩招、社会对职业教育存在理解误区等因素职业院校的发展相对缓慢，职业教育信息化进程基本是零，大多数职业院校还处于基础网络建设阶段，特别是中职院校信息化几乎是一片空白。之后，伴随着我们教育理念的逐步成熟和完善，市场、企业对职业教育的认可等因素，职业教育信息化发展有了较大的发展，特别是随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的发布，国家开始大力发展职业院校。通过建立职业教育示范校，通过“7+1”模式，强调和引导职业教育信息化的重要作用和进程，起势良好。应该说，目前职业教育信息化有三个热点：数字化校园、实训精品课程、智能教室。
为什么职业学校的毕业生容易获得就业机会呢？一个重要原因--企业对人才的需求偏重于技术型、技能型。而中等职业教育培养的正是符合企业需求的技能型职业人才。
职业教育所具有的“灵活高效、目标明确”是具有非常独特的优势。传统的大学教育主要是传授学生计算机理论知识，而且用的是多年没有更新的教材。这样的学生毕业后，拥有的仅仅是应付考试的陈旧的计算机理论知识，这样的毕业生只能被企业拒之门外。正因为如此，越来越多的人开始关注职业教育，职业教育的门槛比较低，不需要像大学那样通过高考。而且，职业教育更直接地培训学员的动手操作能力，满足企业的需求，更利于学员的就业。职业教育输出的人才是各个企业都需要的专才。
山东省临沂市远大职业中等专业学校是经临沂市人民政府教育行政部门批准成立的一所全日制、多专业、多层次办学的规范化中等职业技术学校。学校坚持正确的办学方向，坚持全面发展的育人观，全面推行素质教育，实行“两手抓，两手硬”的工作方针，一手抓理论学习，一手抓技能培训；一手抓教育教学，一手抓规范管理。开设了十多个专业，藏书十万余册，教学设施先进齐全，师资力量雄厚，教学管理经验丰富，确保学校各专业教学和实验实习。
山东省临沂市远大职业中等专业学校是成才的摇篮，是有志青年展翅腾飞的起点。