一、培养目标
热爱祖国，拥护中国共产党，适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展；在掌握必备的基础医学与临床医学基本知识的基础上，系统地掌握现代康复治疗技术和祖国传统康复医学基本知识、基本理论、基本技能，具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神，毕业后能在各级综合医院康复医学科、康复医院、康复中心、社区卫生服务中心（站）、疗养院等各级康复机构、保健康复机构和老年看护机构的康复治疗技术岗位 从事康复治疗工作的高素质技能型人才。
二、培养规格
1、知识结构
（1）具有适应职业素质要求和发展需要的文化基础知识、人文社会科学知识。
（2）具有人体形态学、机能学、病理学、生物力学、运动学、人体发育学和残疾学等基础知识。
（3）具有与临床康复相关的临床学基础知识。
（4）具有康复评定、运动治疗、物理治疗、作业治疗、传统康复治疗、语言治疗和假肢矫正器应用等康复治疗基本知识。
（5）具有社会医学、医学伦理以及医疗法规与诊疗规范的基本知识。
2、能力结构
（1）能熟练应用声、光、电、磁、热等物理因子治疗技术：熟练应用肌力训练技术、关节活动技术、软组织牵张技术、关节牵引技术、呼吸训练技术、平衡与协调训练技术等物理治疗基本技术。
（2）能应用Bobath技术、Brunnstrom技术、Rood技术、PNF技术等神经生理学技术中的1-2种，以及运动再学习技术、Mckenzie技术的基本方法。
（3）能针对神经康复、骨关节康复、心肺康复中常见的躯体运动感觉障碍、感知认知功能障碍以及语言障碍等进行基本的康复评定、物理治疗、作业治疗或语言认知治疗。
（4）能在日常康复治疗中适当运用推拿手法等中国传统康复技术。
（5）能适当地指导患者使用助行器、轮椅、假肢、矩形器和其他残疾人生活辅助器具。
三、就业岗位与资格/等级证书
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序号 |
面向的职业岗位 |
技能证书/职业资格证书 |
备注 |
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1 |
（1）各级医院康复医学科，各级各类康复中心、康复专科医院、社区医院（服务中心）康复部、疗养院等 |
康复医学治疗士
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毕业一年后通过参加国家卫生部统一组织的考试合格，获得“康复医学治疗士” 资格证书 |
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2 |
（2）体育运动队、养老服务机构、残疾人用品服务站 |
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（3）其他康复保健行业和自主创业 |
四、专业课程体系
1. 素质基础课程模块：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德与法律基础、形式与政策、体育与健康、就业与创业、应用文与写作、英语、计算机基础、医学伦理学、医疗法律法规、物理学（高中基础）、化学（高中基础）、数学、医学生物学(高中基础）等13门课程。按照国家和教育行政主管部门统一要求进行设置。
2、专业基础课程模块：人体形态与机能、基础医学概要、运动学基础等3门课程。通过本模块的学习，培养学生掌握康复医学必要的基础医学、临床医学基础知识，为后继专业课程的学习奠定基础。