昆明五华区德仁中学高考补习学费是多少?


 

 

昆明五华区德仁中学高考补习学费是多少?

昆明市五华区德仁中学是以“六化管理+六化教学”为抓手,以学生“成长+成绩”为核心,形成传统文化、民族文化、艺术、安全、健康进校园、进课堂的育人模式,把学生的成长放在较好位,在快乐成长中提升成绩。奋力办成一所让学生满意、家长放心,具有鲜明办学特色的高级中学。

六大细化管理

精细化

周一至周六上午,全封闭式管理,严格实行三签到、三清查、三抽查,的三三管理模式。24小时有生活,班主任学习班主任陪伴成长与提升成绩

军事化

克服学生自由散漫懒惰松驰的不良行为。禁止使用电子产品养成良好的生活与学习习惯。学校在作息、用餐、内务等生活方面采用军事化管理、周六下午,周日轮班军事化训练。

人性化

管理宽严适度,松弛有度,理解尊重信任与鼓励每一个学生。关注学生心理动态,践行以人为本的管理理念。同时,将传统文化进教材进课堂进管理日常规,。提升学生人文素养和文科高考成绩。

个性化

根据学生个性化的差异,按照每一学年的教学计划和教学目标,开展丰富多彩的特色校园文化活动。让学生的个性得到张扬,针对不同类学生进行针对性,目标性培养,。是高考志愿填报是具有非常明确地奋斗目标。

服务化

务无止境,学校以学生为出发点,从教学、后勤、服务上制定了全方位服务体系,。任课老师的教学服务,班主任的陪伴服务,后勤保障的学生生活服务,把服务做到了极致化。

网格化

通过对学生学科学习情况个性养成习惯的信息进行数据库信息化,与校领导教务处、德育处、后勤服务处为网络形成联动机制,以月为单位对每个学生的学习状态、。学习表现都可以在网络化信息平台上呈现。学生在学校联动机制上的任何一个网络格中表现欠佳。有网格单位进行专门服务。系统性全面性统一性的服务体系做好学生的服务工作。

六化教学

小班化

采取50/班的编制,采用讨论式、互助式、探究式、引导制等小班教学模式。任课教师利用早晚自习周末等时间培优辅差。

目标化

学生入学后制定学期目标,学期结束后制定学年目标,学年结束后制定高考目标,根据目标对同类目标群的学生制定教学服务计划,实行精准化教学服务。

分层化

入学后通过摸底考、月考和平时成绩考查学生的基础知识、认知能力和潜力倾向定期科学地分组、分层教学,做到整体进步,低进高出.

特色化

注重学生个人特长发展,鼓励具有艺、体特长的学生艺术课与文化课有机结合开展教学。开设专门的美术、音乐、体育、舞蹈与播音主持等高考班。

趣味化

面对入学基础相对差,学习自制能力弱,无学科兴趣感的学生群体,学校采用新颖的互动讨论,互助合作,自主探究等课堂教学模式,增强学生的学习兴趣。减少传统的“老师讲,学生听;教师问,学生答,动手练”的教学模式,让课堂生动

合作化

在课堂练习环节,采用小组互助合作模式,针对每一个具体的知识点学生提山练习的重点、难点和解决不了问题,通过小组讨论消化,再提出小组讨论的重点、难点和解决不了的问题,较后由老师精讲,做到每一个知识点每一个学生都能理解、掌握起来,寓教于乐。

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