习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是新时代中国共产党的思想旗帜，是国家政治 生活和社会生活的根本指针，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。这就要求我们在理论学习中不仅要读好原著、学好原文，最关键的还是要悟透原理。因此，理论学习必须防止不动脑筋、过目不过心、学用“两张皮”的走形式的做法，要带着感情学，带着责任学，带着问题学，往深里走、往心里走、往实里走，要学以致用、用以促学、学用相长，给自己来一次深刻的思想洗礼，实现内化于心、外化于行的目标。从而不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，增强实际工作的能力和水平。
我校中心组开展的理论学习，在读好原著、学好原文的基础上，通过讨论交流等形式，在悟透原理上下工夫。在深入学习的过程中，大家收益颇深，贯彻落实的自觉性和坚定性得到了进一步增强，同时对我们运用理论指导实践、推动工作也有了切实的助益。
学始在知，学贵在行，行要得法，行需有效。因此，理论学习必须联系个人工作实际，要活学活用，用理论来指导实践，用理论难题。当前，我校处在新的发展机遇期，面对分校建校以来社会各界的期望，我们有很大的提升空间，同时也面临很多要克服的困难，知重负重，攻坚克难，时不我待，我们尚需努力再努力。
一中、二中、十五中、五十八中等先进学校有许多值得我们学习的地方，“学先进校、赶先进校”关键要看怎样学怎样赶。在分校近十年的发展过程中我们体会到，二中的先进理念之于我们，有一定的引领带动作用，让我们有了很大的变化。但这样的过程绝不能是简单的机械照搬，否则就会犯教条主义的毛病。当前，我们必须把先进学校的经验与分校实际相结合，由此，才能走出一条适合分校的发展之路。
那么，我们怎样向先进学校(以下简称“典型”)学习?我认为，我们向典型学习，关键是要善于发现其优势发展的规律，将之与分校的实际相结合，在增强我们工作的科学性和精准度上下工夫，只有这样才可能取得实效。因此，我们要向典型学思路，加强统筹谋划、实施重点突破、坚持学用相长，更好地指导工作开展;我们要向典型学方法，坚持调研先行、树立问题导向、强化科学思维，达到事半功倍的效果;我们要向典型学精神，勇于创新、甘于奉献、崇尚实干，为推动工作提供不竭动力。同时，我们还要善于把握由表及里、由浅入深、由此及彼三种途径，善于运用解剖式、点滴式、为我所用式三种方法，善于发扬严实深细、担当负责、锐意进取三个方面优良作风，以理论为纲，向实践问计，找准方法路径，善始善终、善做善成，充分发挥聪明才智，具体情况具体分析，方能真正提升学校的办学实力。
针对我校学生普遍存在的“有较明确的发展目标，缺乏坚持的奋斗毅力;有不错的自我设计，缺乏足够的实施动力;有良好的智力水平，缺乏必要的意志品质;有一定的提升空间和潜力，缺乏较强的自我约束能力”的现实，我们需要探索激发式教育，以尊重学生为基础，通过创设良好的文化环境、机制环境、资源环境和管理环境，充分挖掘和彰显学生的潜质与个性，使学生个体获得最大化发展。要实现每个学生最好发展，我们还需要确立教育的工匠精神，坚守精致高端的教育品质，以发展学生、贡献学校的意识和信念，以内心笃定而着眼于细节的耐心、执着、坚持，将教育的“工匠精神”真正融入学校教育教学管理改革的全过程，精心打磨各个环节，精致落实各项要求，创新解决各种问题，服务学生发展与学校发展。
以本人所分管的高三工作为例，当前我们要做的主要工作：其一是要清楚了解学生情况和主要存在的问题，密切关注学生心理;其二是明确我们的使命目标;其三是做好三项工作，即：狠抓班级的常规管理和浓厚学风营造，抓教学效率的提高，狠抓一生一策落实。
就学校落实教育局“十个一项目行动计划”工作来说，我们一方面要寓项目落实于日常教育教学工作中，充分发挥课堂主渠道作用;另一方面要抓好“俱乐部、社团、十大节日、志愿者服务、道德讲堂、学农劳动、研学旅行、传统文化十个字”等载体，科学安排高效落实;第三方面，还要发挥各教研组的优势，由教研组参与拟定方案并推进项目实施，真正将“十个一”项目做细做实做出品质。
#p#分页标题#e#就我校学院制管理来讲，我们要全面总结梳理学院建设的成果与不足，完善“管理、课程、社团、学术、基地五位一体”的发展模式，落实“首席全权负责、集体统一管理、职能项目运行、团队自主发展”的管理模式，不断激发师生干事创业，实现自我教育的内动力，将学院打造成一个学生成长、教师创业、家校融合的良好发展平台。
以习近平同志为核心的党中央反复强调“空谈误国、实干兴邦”“治大国如烹小鲜，要以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓下去，善始善终、善做善成”“逢山开路、遇河架桥”……这充分体现了崇尚实干、注重落实的工作要求，凸显了敢于担当、善做善成的实践品质。当前学校的发展的确还需要我们付出艰辛的努力，因此，我们在学习中，不能拿担当作为的口号来落实担当作为的要求，而是要勤于思、践于行、持于恒，要学有收获干有成效，如此方不负使命。
习总书记指出：开展这次主题教育，是新时代中国特色社会主义思想武装全党思想的迫切需要，是推进新时代党的建设的迫切需要，是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要，是实现党的十九大确定目标任务的迫切需要。
这四个迫切，深刻指出了此次主题教育的紧迫性和必要性，是这次主题教育的重大意义和做好主题教育的基本遵循。
对于当前开展主题教育重大意义的认识
首先，习近平新时代中国特色社会主义思想是坚持和发展了马克思主义，在总结了世界社会主义运动，尤其是中国共产党领导下的中国人民解放事业和社会主义建设的丰富经验和教训，特别是中国改革开放以来前所未有的建设成就，结合十八大以来以习总书记为核心的党中央带领全国人民进入新时代的伟大实践，是崭新的思想内容、丰富的系统科学理论体系。因此，尤其当下在纷繁复杂的国内外复杂环境下和在世界百年未有之大变局形势下，我们必须要有一个科学、完整、高瞻远瞩的思想理论体系作为指导，我们党的初心使命，才能持之以恒地守下去，走下去。
第二，加强党的自身建设是我们党宝贵经验的传承。无论从早期革命时期延安整风运动，到历届党中央代表大会和不同时期形势下党的专题专项思想教育，一直贯穿于我们党的革命执政历程，虽然犯过一些错误，但这种制度使得我们党总能尽快发现问题，并在总结完善党的理论方针政策的基础上，统一思想、再次向前。党的十八大以来，党内的集中教育更是持续蓬勃、有效地开展，群众路线教育实践活动、“三严三实”、“两学一做”等都是在坚持以问题为导向，解决一段时期以来，党的建设当中出现的一系列突出问题，为保持我们党持续先进性、纯洁性，起到了重要作用。在我们踏上新时代、新征程的重要时刻，坚持党的正确领导，加强党的建设刻不容缓。
第三，中国共产党是一个马克思主义政党，同其他政党的根本区别就是始终同人民在一起、为人民的利益而奋斗、从人民的根本利益出发、全心全意为人民服务。我们党在新时代领导全国人民的奋斗目标就是实现“两个一百年”，实现中华民族伟大复兴。因此，我们党无时无刻，无论做何事，无论多么困难，都以初心为目标，以使命为重任。而中国共产党发展的历史也证明了这一点：凡是依靠了人民群众，代表了人民群众的利益，党的事业就会兴旺，就有生命力;凡是偏离了群众路线，忽视了人民群众的疾苦与呼声，事业就会陷入危机，遭受重大挫折。
第四，十九大所确定的目标任务，不是轻轻松松、敲锣打鼓就可以实现的，实现“两个一百年”目标、总体布局“五位一体”、战略布局“四个全面”、落实“五大发展理念”，是我们对全中国人民的承诺，面对全世界立起的中国特色社会主义伟大旗帜，这就需要有一个强大的中国共产党的领导。作为党的每一分子，必须是信念坚定、头脑清醒、本领过硬，而所有这些精神之“钙”、理论之“泉”，动力之“源”，都要从总书记的新时代中国特色社会主义思想理论宝库中、党章中、十九大报告中不断汲取、认真思考、深刻领悟、砥砺笃行。
对于主题教育总要求的认识
#p#分页标题#e#1.守初心是根本。只有牢记全心全意为人民服务是党的根本宗旨，人民群众对美好生活的向往是我们的奋斗目标，我们党来自于人民、植根于人民，才能在“为了谁”，“根本是为谁”的立场上不动摇、不偏航，始终做人民群众的守护神、民族复兴事业的领路人。
2.担使命是责任。就是要牢记我们党在实现中华民族伟大复兴使命中的历史责任，要敢于担当、积极主动作为，以坚忍不拔的意志和无私无畏的勇气战胜前进中的一切困难。
3.找差距是方法。对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署、对照党章、对照人民群众的期盼、对照一切科学的先进的事物，高标准地找出问题与短板，认真分析、严格要求、坚决纠正、奋力追赶。
4.抓落实是态度。要真心实干、抓铁有痕地把习总书记新时代中国特色社会主义思想、习总书记治国理政论述、党中央决策部署措施推进到各项工作、领域中，把初心使命变成党员干部日益进取，真抓实干的实际行动，力戒形势主义、官僚主义，推动党的路线方针政策落地生根，推动人民群众反映强烈的突出问题和矛盾的解决。
大学生不忘初心牢记使命学后感
通过认真学习总书记在主题教育动员会上的讲话，和党中央关于主题教育的部署要求，以及冯局长的开班动员和党课，我结合自身工作及民航工作实际谈几点认识。
1.理论学习有收获，就是通过主题教育，对加强自身理论基础有推动。针对自身系统学习不够，尤其是学了没悟、学了少思、学了乏用、联系实际无措施的问题，这次把以往碎片学习、专项学习放到了习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针——“不忘初心、牢记使命”这个大背景、大格局、大目标环境下学，把理论连贯成一个有高度、有深度、系统的、有逻辑的有机整体，这样能够更容易地学懂、弄通、悟出原理，更容易自觉地联系工作实际。
2.思想政治有洗礼，就是通过这次主题教育，对坚定自身理想信念有推动。著名的马斯勒需求层次理论认为，人的最高需求是自我实现，毛主席也说过，人是要有一点精神的。在中国革命战争史中，无数先辈的革命壮举都有着坚定的理想信念做引领和支撑。而真正的共产党员就是这样一群人，为了理想信念舍身取义、百折不挠，成为战胜一切困难的中流砥柱。每当在工作中有松懈、动摇、打折的时候，就需要初心使命不断强化，持续巩固，让理想信念坚定地树立在头脑中。
3.干事创业敢担当，通过主题教育，对激发自身斗争精神有推动。民航局落实习总书记对民航工作的批示指示精神，十九大确定的系列目标，无不需要我们党员干部勇于直面矛盾，增强斗争精神，苦干实干才能完成，伟大工程伟大事业伟大梦想要靠伟大斗争一步一步去推进去奋斗，中国民航现在已经到了需要高质量发展的关键阶段，这需要我们付出更多的努力甚至斗争，向落后的思想、不适应的规章标准、安于现状的行为，眼睛向内，刀刃向里，向自身作斗争。
4.为民服务解难题，通过主题教育，对提升自身工作实效有推动。习总书记在十九大报告中提出的让人民群众在美好生活中有获得感、幸福感、安全感，这对于民航人有最为现实的意义。安全是人民群众最基本的要求，但却是我们民航人最崇高的政治担当。民航人通过对航空安全运行规律的探索、学习、总结，得出了一整套保证安全运行的规章、监管管理体系和良好的安全文化氛围，使安全成为一个科学、有效、可持续管控的目标。同时，我们也清醒地认识到，行业中安全风险犹存，安全监管的效能还有待提高，我们还应继续奋进，一丝不苟，认真落实总书记对民航工作提出的每一项批示指示。
幸福感的体验和获得感的满足，是民航人落实新时代人民对美好生活不断追求的更高要求，是民航人在实现民航强国的道路上，不断追求高质量发展一个又一个高峰，实现现代化强国在民航领域的体现。
5.清正廉洁做表率，通过主题教育，对加强自身廉政要求有推动。干干净净做人，清清白白做事，是每一个共产党员在举起右手宣誓的那一刻，就成为终身追求的目标，也是中国共产党员最为纯洁的本色。一个时期以来。由于政治建设思想建设放松削弱，理论学习党性修养淡化忽视，无视党纪党规的事件不断涌出，体现在表面上的就是部分党员干部管不住“嘴”，管不住“腿”，管不住“手”。通过主题教育，我们深深的认识到，这实际上是没有管住心、管住脑的体现。所以，要真正做到清正廉洁的表率，就必须通过不断加强理论学习，用正确的理论武装头脑，从思想上解决为谁服务，为什么服务的问题。不断加强信仰定力，用坚定的信念激励自己走在光明磊落的大道上。