就业地域来看，以本地就业为主。/strong/span
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成都职业学校认为/spanspan：新时代，使中等职业教育实现从“好就业”到“就好业”的转变，需要在抓好政策的贯彻落实上下功夫，进一步营造良好环境，促进内涵式发展。办好职业教育活动周和中职“文明风采”竞赛，运用多媒体讲好“中职教育”自己的故事，提高吸引力和影响力。/span
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成都职业学校从好就业变为就好业"/pbr /
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置和评估有机衔接，探索依据专业绩效差异化拨款机制；
发挥行业主管部门在发布人才供需信息和评价人才质量方面的作用；
加强中职教师队伍制度建设，从培养、标准、聘任、管理、培训、实践、评价和待遇等方面，打造一流双师型中职教师。深化产教融合与校企合作，统筹中职学校（专业）与市（县）发展布局，实现协同发展；
发挥企业办学主体作用，拓宽参与途径、降低参与成本、深入人才培养全过程；健全中职学生到企业实习实训制度，加强区域公共生产性实训基地建设，实现校企协同育人。