1、深入软件企业了解实际需求。职业教育是为社会经济发展培养高技能人才的教育，又称“就业教育”。因此，临沂煤炭技术学院的课程设置以实际的市场需求为指导，企业需要什么样的人才，临沂煤炭技术学院就根据企业的人才需求设置相应的课程，以培养出适应
企业需求、社会经济发展需要的人才。
那么，如何了解软件企业的实际需求呢？教师可以深入软件企业，如带学生到软件企业实习时，可以多与软件企业的相关负责人沟通。假如了解到vb已经很少有企业使用，市场趋于淘汰，那么课程设置时可以减少相应的课时，或者停掉此课程；若了解当前软件行业java语言比较通用，人才需求量大，可以开设java程序设计课程，批量培养精通java程序设计的人才；如果了解到erp领域的人才供不应求，市场缺口大，但是真正懂erp的人才又很少，可以研究相关领域的专业技术知识，引进这方面的专业人才，对学生进行培养。在
解决专业人才需求问题的同时，更妥善、高质量地解决了临沂煤炭技术学院计算机专业毕业生的就业问题。
2、了解当前软件外包行业思想。临沂煤炭技术学院认为，课程设置方面不仅要以企业需求为导向，更要结合行业发展方向。计算机专业的教育工作者首先要了解新、前沿的软件行业思想，接受软件行业的新资讯，才能有的放矢的制定好教学目标。20世纪90年代以来，软件行业兴起了软件外包业务。由于其具有先进的软件开发管理流程和严格的软件质量控制体系，使得软件需求企业可以用更低的软件开发成本，获取更高质量的软件服务。于是，软件外包行业发展得相当迅速，由此也引发了对软件开发人才大量的需求，计算机专业教师如果能抓住这一机遇，与软件外包企业实现校企合作，携手培养“订单式”软件开发人才。临沂煤炭技术学院在教学中引入软件企业新的开发技术和前沿的开发思路，这对计算机专业程序设计课程改革无疑是一个新的思路。
3.教材选择以时代要求为依据。
（1）临沂煤炭技术学院根据市场需求选择材料。专业课教师除了深入企业及市场了解需求外，还要能够根据这些特定的需求来有针对性的选择教材。临沂煤炭技术学院培养的人才是以技术为主，是高技能型的综合人才。然而，目前不少临沂煤炭技术学院正在选用的教材大多以理论为主，实践性不强，有少数临沂煤炭技术学院甚至是照搬照抄本科院校历年来沿用的教材。这样培养出来的毕业生不仅实践技能欠缺，而且毕业生所掌握的技能也难以合乎市场要求，进而造成了毕业即失业的局面。因此，临沂煤炭技术学院计算机程序设计课程教材的选择，一定要根据市场需求，重实践、重操作，并且还要适应市场需求，根据行业对人才的要求来选择学生所用的专业教材。
（2）及时更新自编教材。目前，不少临沂煤炭技术学院也能认识到部分教材僵化、不符合实际情况的问题，也积极根据社会的新需求对教材作出了相应调整，更有不少院校自编教材供学生使用。虽然自编的教材有着毋庸置疑的时效性，但计算机技术发展迅速，新语言、新技术更新换代的速度快。如果选用自编教材，更新工作也是重中之重。一旦不能与时俱进，自编教材的意义也荡然无存。
4.教学方法以项目模拟为主导。
（1）模拟项目组进行软件开发教学。高职人才培养模式中经常提及的项目驱动法，是以项目实践贯穿整个实践教学过程的方法。那么运用到计算机专业课教学中来，可以将一个班的学生划分成2～4个软件开发项目小组，由教师分配开发任务，由学生推选项目组中的技术较好的同学为项目经理pm、项目组长leader等，再由pm和leader等小组核心领导人组织项目组成员了解软件需求、安排软件开发计划、分配软件开发任务、组织软件单元测试等工作、主持讨论软件开发过程中遇到的技术难题、或者向专业课教师寻求帮助，以提供解决方案。模拟软件企业项目开发的全过程，激发学生的参与实践操作的积极性，使学生自主自发的学习软件编程技术。
（2）动态程序演示代替ppt讲解。当前的计算机专业课程基本上已经实现了多媒体教学，而传统的板书也早已被ppt所代替。但是这种“老师讲学生听”的教学模式还是很难长时间集中学生的注意力。临沂煤炭技术学院认为，计算机专业程序设计课程要进行程序演示，可以选取某一段程序细致到debug，由教师在多媒体电脑上将程序每一步的运行步骤和随之引起的变量变化一一演示给学生看，这样更有利于引起学生的关注，用动态的软件教学方法达成教与学的互动。
#p#分页标题#e#5.素质培养以规范实用为原则。临沂煤炭技术学院计算机专业的不少毕业生将来的就业会向程序员方向发展，随着社会对软件开发人才需求量的增加，以及软件外包行业的飞速发展，软件开发行业对临沂煤炭技术学院计算机专业毕业生综合素质的要求也越来越高。教师带领学生到企业实习时，经常能听到企业管理人员对实习生的评价：技术水平都不错，但是习惯没养好。因此，计算机程序设计课程的专业教师从学生接触程序设计之初，就应该以企业项目管理的规范来要求学生。比如，java程序设计课程的第一堂课不应该是讲java语言的发展史，也不该讲java语言基础知识。而是应该讲java语言的编程规范。甚至可以请软件公司的项目管理人员来讲解一下常规的软件开发流程，包括软件开发过程中所有的文档管理、软件测试、修改、软件系统运行和维护等，当然重要的是强调软件开发过程中代码的编写规范。要让学生从一开始就了解企业需要什么样的人才，有什么样的规范要求及流程，这样学生才能养成好习惯，以人才需求企业的标准来严格要求自己，从而更加正确、主动地学习专业技术知识。
总之，以市场为导向，了解企业、社会对人才的需求，根据需求制定教学目标，才能使临沂煤炭技术学院培养出来的毕业生适应市场需求，切实提高计算机专业毕业生的综合素质。
高职教育的人才培养目标是“培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质应用型人才”。因此，只有结合市场需求，本着与时俱进的原则改革教育教学方法，才能将临沂煤炭技术学院的毕业生培养成顺应时代发展，具备核心竞争力的高技能、高素质、应用型人才。