{ 课堂现场 }
项目驱动+信息化教学，直指高效课堂本质
高效课堂的本质，就是让学生动起来。今年的优质课比赛，项目驱动教学以及信息化教学的广泛应用，催生出良好教学效果。学生“反客为主”成为教学主体。课上课下，老师们利用翻转课堂、QQ视频、微信视频、蓝墨云班课等现代信息化教学手段，将小组任务完成情况或检测数据，直观的在多媒体电视上呈现出来，学生参与课堂的热情不断高涨，一步步突破制约教学质量提升的瓶颈。
青年教师在磨课中成长，教师团队释放活力
为了充分给予新教师、青年教师以业务攀升的空间，本次比赛分教师骨干组与新教师组两部分进行，鼓励各系推荐新生力量参与比赛。自11月21日到12月9日，比赛采用评委随堂听课随堂打分的形式进行。为了应对课堂实战，各系以备赛为契机，带动全体教师共同钻研业务水平，反复推敲，用浓郁的教研氛围，让“上精品课、上好课”成为德州走四方高级技工学校对教师的要求，也成为每一位教师的追求。
