仁寿新科中等职业技术学校是仁寿新科教育集团旗下的一所职业学校，学校的教学拥有集团的支持，并且教学资源也有雄厚的保障，办学成绩也越来越好。学校建设了完善的设施，为学生的学习和生活提供了良好的保障，让学生们在学校能够安心的学习知识和技术。学校十分重视学生的职业教育，不仅为每个专业建设了完善的实习实训设备，还以学生的成功就业为目标，为学生铺就了畅通的就业道路。
学校环境优美，设施一流;建有400米标准化塑胶运动场，篮球场，羽毛球场，网球场，舞蹈形体训练室，美术室，钢琴室，多媒体教室等，满足于现代职业教育学生的需要。学校常年开设汽修、护理、学前教育等专业,其中机械加工技术专业为省级重点专业,2009年建成国家级数控机械加工实训基地;2013年建成国家级农业机械使用与维护实训基地。学校现有各专业实习实训设备300余台套，总价值1839.3万元。 学校坚持“以就业为导向，服务为宗旨”的办学方针，注重学生能力综合素质培养，坚持对学生负责、让家长放心的原则，不断完善就业体系，学生先后就业于四川宁江机床、广东步步高电子科技有限公司、富士康科技集团等省内外中外大型企业及世界500强。
学校高中升学教育连创佳绩，升学率高达93%以上;2014年本科上线28人，居全市同类学校之首。创造了“低分进新科，高分升大学”的新科奇迹，取得了突出的工作业绩，连续多年荣获高中教育升学评估“特等奖”，职业教育先进单位”、“民办教育先进集体”等殊荣。省市多家媒体曾多次报道过学校办学的先进事迹,成为眉山职业教育的一面旗帜。
01、仁寿新科中等职业技术幼儿师范学校学前教育专业介绍
1、幼师专业是教师队伍中不可忽视的重要力量，她们主要负责的是教育学龄前儿童。要求学生学习学前教育方面的基本理论知识，进行幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
02、仁寿新科中等职业技术幼儿师范学校学幼师的课程
1、幼师英语口语/听力：培养学生的英语表达能力和交际能力，能够有计划、有目标地去创造让幼儿听说读写的机会，激发幼儿注意倾听的兴趣，为幼儿创造一个自然的英语语言价值的重要指标。
2、幼师英语学：让幼师学生在学习过程中发展综合语音运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神。根据学生的英语水平和专业特点，从听、说、读、写四个方面全方位的培养学生。让学生掌握基本英语语法知识、语音知识和日常用语，提高学生的综合阅读、写作能力和口语交际技能力。
3、舞蹈形体(幼儿体操/舞蹈)：幼教专业舞蹈技能，掌握训练方法，提高舞蹈素养。具有舞蹈需要的正确姿势，完整、流畅、正确、优美地表演各种风格的舞蹈。掌握舞蹈的基本理论，创编幼儿舞蹈、组织幼儿舞蹈教学的能力。
03、仁寿新科中等职业技术幼儿师范学校幼师师资力量
学校有教职工170多人，本科学历达90%以上。有高级教师39人，中学一级教师51人，“双师型”教师30多人。他们不仅有扎实的理论功底，而且是技能训练的行家里手。教师有180多篇论文在国家、省、市级获奖。学校每年选送多名教师参加国家级技能培训，造就了一大批一专多能专业教师。
01.仁寿新科中等职业技术幼儿师范学校分数线多少
1、历史教育：录取分数线462
2、地理教育：录取分数线469
3、幼儿园管理：最高录取分数478、最低录取分数451
4、音乐教育：最高录取分数718、最低录取分数493
5、舞蹈表演：最高录取分数628、最低录取分数449
02.仁寿新科中等职业技术幼儿师范学校幼师的主要课程
#p#分页标题#e#1、幼儿心理学：了解幼儿的言语发展规律和认知特点，以及幼儿的情绪、个性和幼儿的活动心理与社会发展的关系。能够根据幼儿的性格，利用所学的相关知识，培养学生具善于沟通、有诚实守信和合作的品质。
2、幼师英语学：让幼师学生在学习过程中发展综合语音运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神。根据学生的英语水平和专业特点，从听、说、读、写四个方面全方位的培养学生。让学生掌握基本英语语法知识、语音知识和日常用语，提高学生的综合阅读、写作能力和口语交际技能力。
3、幼儿美术：掌握简笔画线条简约、流畅、夸张等技巧，能独立完成黑板报和墙纸的构图。并在完成儿童画时，能做到线条流畅，形象准确，色彩搭配合理，装饰效果漂亮等。
03.仁寿新科中等职业技术幼儿师范学校分数线
1、理科： 最低分228、最高分457、录取人数259；文科： 最低分236、最高分495、录取人数1015。
04.幼师学生报名要求
1、新生凭录取通知书和身份证到学校招生就业处报到，移交考生档案，打印新生报到单。
2、新生持报到单到学校财务处缴费。
3、本人一寸半身免冠照片8张(背面写好姓名、性别、专业)，并将此照片电子版本存入学生本人邮箱，方便报到后使用。
05.幼儿教育专业培养目标
1、机能的协调发展 ，参加体育活动的兴趣，培养良好的生活习惯 ，增强体质 ，卫生习惯，幼儿身体正常发育。
2、发展幼儿智力 ，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力 ，增强对环境的认识 ，培养有益的兴趣和求知欲 ，培养初步的动手能力。
3、培养学生在政治思想、专业知识、教育教学能力全面发展、学有专长。具备学前教育专业知识，能胜任学前教育教学工作，具有现代教育理念，并能从事教育科研的学前教育工作者。