四川省大竹县职业中学下设幼儿师范系(简称“大竹县幼儿师范职业中学”)创办于1971年, 2009年1月被国家教育部批准为“国家级重点中等职业学校”，2013年被国家教育部批准为“国家级中等职业教育改革发展示范学校项目建设学校”。
学校占地面积205亩，建筑面积9万平方米，教职工246名，在校学生3689名。开设有电子技术应用、计算机应用、机械加工技术等7个专业。各类实训主要设备达到1600余台(套)数，价值近3000万元。
大竹县幼儿师范职业中学教学力量
学校继承丰厚的文化历史底蕴，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，取得了丰硕的办学成就。从办学以来学校已培养毕业生20000多名，向外输出中级人力资源近万人.学校现有占地面积100亩，建筑面积7万多平方米,建设中的东城新校区规划占地180亩，总投资达1.5亿元。学校师资力量雄厚，现有教职工269人，高级职称68人，中级职称99人，省优秀教师3人，达州市政府督学1人，省、市级学科带头人6人，双师型教师46人,在校学生4600多人。
大竹县幼儿师范职业中学办学荣誉
四川省大竹县职业中学位于美丽的竹海之乡，地处大竹城区青年路，紧邻达渝高速公路，交通便捷，校园优美。学校创办于1971年, 1989年改办职业教育，1997年4月被批准为“省级重点职中”，2005年通过“省重”复评验收。2009年1月被国家教育部批准为“国家级重点职业中学”。 学校发展过程中，一直得到领导的悉心关怀，原国家教委副主任、全国职业教育学会会长王明达，省教育厅副厅长姜树林，省教育厅副厅长唐小我,省总督学刘东及市县级领导先后多次到校视察，对学校的办学成果给予了高度评价。
学校先后获 “国家级重点职中“、“省级重点职中”、“省级校风示范学校”、“四川省再就业培训基地”、“达州市职教先进单位”、“达州市依法治校先进单位”、“达州市现代教育技术示范学校”、“达州市青少年科技创新示范学校”、“达州市职业技能鉴定站”、“达州市教育科研示范学校”、“ 大竹县名学校”等称号。
2018年9月27日，被国家教育部确定为“国家中等职业教育改革发展示范学校”。
1.大竹县幼儿师范职业中学学前教育专业介绍
1、幼师专业是教师队伍中不可忽视的重要力量，她们主要负责的是教育学龄前儿童。要求学生学习学前教育方面的基本理论知识，进行幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
2.大竹县幼儿师范职业中学幼师有哪些课程
1、幼儿教育概论：了解现代教育、幼儿教育的新思想、新观念、新信息 。结合我国幼儿教育改革中的新情况和新问题，将幼儿教育实践中的问题和理论的阐述结合起来，进行具体的指导与分析。
2、幼儿心理学：了解幼儿的言语发展规律和认知特点，以及幼儿的情绪、个性和幼儿的活动心理与社会发展的关系。能够根据幼儿的性格，利用所学的相关知识，培养学生具善于沟通、有诚实守信和合作的品质。
3、幼儿卫生保健学：深入了解并掌握幼儿生长发育的规律和幼儿的解剖生理特点，幼儿健康评价的方法与常见心理问题的矫治，营养需要以及膳食配制，疾病的预防和护理及意外事故的急救处理方法等等。能正确理解幼儿卫生保健领域存在的各种理论和实践问题，提高学生从事托幼机构保育实际活动的专业素质
4、幼儿园教育的活动设计与指导：通过幼儿园课程的发展、幼儿教育指导的发展、幼儿园教育活动设计的基本要素以及各领域的案例分析，使学生了解幼儿园最基本最实用的知识。注重体现新的教育观念，适应现代教育发展的趋势。
5、幼儿声乐；为了适应社会幼师人才培养的需求，幼儿教育发展的需要，在教学过程中不仅要掌握正确的练声方法，还要养成良好而有规律的练声习惯和方法。同时配合学习基本乐理、试唱练耳，来加强学生的读谱能力、听辨能力、节奏感及音乐感受和表现力的培养等。
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3.大竹县幼儿师范职业中学幼儿教育专业培养目标
1、幼师专业培养与我国社会主义现代化建设相呼应，具有较强职业能力和综合素养的专业人才。德智体美劳全面培养教育，培养更高水平的人才。
2、培养良好的生活习惯 ，参加体育活动的兴趣，卫生习惯，增强体质 ，机能的协调发展 ，幼儿身体正常发育。
3、培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力 ，增强对环境的认识 ，培养有益的兴趣和求知欲 ，培养初步的动手能力，发展幼儿智力 。
4、培养自信 、好问 、友爱 、诚实 、勇敢 、讲礼貌 、守纪律、爱护公物 、克服困难等良好的品德行为和习惯 ，以及活泼开朗的性格，萌发幼儿爱祖国 、爱集体 、爱家乡 、爱劳动 、爱科学的情感 。
5、培养学生在政治思想、专业知识、教育教学能力全面发展、学有专长。具备学前教育专业知识，能胜任学前教育教学工作，具有现代教育理念，并能从事教育科研的学前教育工作者。
4.大竹县幼儿师范职业中学幼师专业资助政策
1、协助贫困学生办理生源地信用助学贷款;
2、优秀学生可享受学校奖学金、国家奖学金;
5.大竹县幼儿师范职业中学幼师师资力量
学校师资力量雄厚，有一支严谨爱生，爱岗敬业，求实创新，乐于奉献，能教研，重技能的师资队伍。学校教育教学设施配套完善。拥有计算机、数控、服装、汽修、电子等实训中心;配有餐饮实作室，客房实作室，音乐室，琴房，学术中心等设施，教师阅览室，学生阅览室一应俱全；先进的多媒体教室和语音室；拥有多功能体育运动场和标准的形体训练室;配备有校园闭路电视教学网络。学生公寓配套设施完善，室内配有电风扇、写字台、衣柜等、床上用品、洗漱用具一律由学校配送。学生膳食中心装修一新，宽敞明亮，清洁卫生，配有标准的餐桌椅，能容纳近2000人同时就餐。
6.幼师学生报名要求
1、新生凭交费单据到所在系部登记入班，安排住宿。
2、需申请助学贷款的同学,请带录取通知书、新生入学须知、本人身份证等到生源地助学贷款银行办理。
3、学生可在本网上报名，也可直接来校报名，应往届初、高中毕业生和相当于初、高中同等学历的毕业生可电话报名。或携带毕业证或准考证直接到学校招生办报名。
4、报到时间：所有新生按录取通知书规定时间报到。提前报到者食宿等自理。因故不能按期入学者，应当以书面形式向学校招生与就业处请假，请假时间一般不超过两周；未请假或者请假逾期者(因不可抗拒因素除外)，视为自动放弃入学资格。
5、在校期间同意学校代购教材协议书。凡同意学校代购教材的同学请认真阅读并按规定签订《在校期间同意学校代购教材协议书》，报到时交班主任。
6、报名时需要携带新生纸质档案。新生凭录取通知书到高考报名所在县(区)招办领取，报到时交班主任，由班主任统一收取后交招生与就业处；或由新生所在县(区)招办统一邮寄到本校招生与就业处。纸质档案非常重要，新生务必及时跟踪查询，确保自己的档案安全到校。
1、大竹县幼儿师范职业中学专业分数线
1、语文教育：最高录取分数500、最低录取分数451
2、美术教育：最高录取分数679、最低录取分数467
3、音乐表演：最高录取分数657、最低录取分数526
2、大竹县幼儿师范职业中学幼师专业培养目标
1、幼师专业培养与我国社会主义现代化建设相呼应，具有较强职业能力和综合素养的专业人才。德智体美劳全面培养教育，培养更高水平的人才。
2、培养初步的动手能力，培养有益的兴趣和求知欲 ，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力 ，增强对环境的认识 ，发展幼儿智力 。
#p#分页标题#e#3、培养学生在政治思想、专业知识、教育教学能力全面发展、学有专长。具备学前教育专业知识，能胜任学前教育教学工作，具有现代教育理念，并能从事教育科研的学前教育工作者。
4、能够适应现代学前教育改革与发展需要的高素质、复合型学前教育教师，具备根据学前教育机构工作环境的实际情况和现实条件创造性地处理，解决问题的突出保教实践能力和可持续发展的专业自主发展能力，具有良好的观察和了解幼儿的能力、生活组织和保育的能力、支持和引导幼儿游戏活动的能力、设计和组织幼儿园各领域活动的能力、沟通和合作的能力，幼儿教育专业是培养热爱学前教育事业，有良好的人文素养、知识素养和专业理论素养，熟悉学前教育工作的基本方法。
3、资助政策
1、优秀学生可享受学校奖学金、国家奖学金;
2、设立勤工助学专项基金，为困难学生提供勤工助学岗位，帮助家庭困难学生完成学业。
3、家庭经济困难学生可享受国家助学金。
4、家庭经济困难的学生，由本人申请，提供贫困证明，经有关部门批准，可以在生源地申请国家助学贷款，每生每年可贷8000元。
5、勤工助学：家庭经济困难新生，入校后在学有余力的前提下，可以利用课余时间参加学校组织的勤工助学活动，申请校内勤工助学岗位，通过劳动取得合法报酬，补贴学习和生活费用。
4、学前教育专业介绍
1、幼师专业是教师队伍中不可忽视的重要力量，她们主要负责的是教育学龄前儿童。要求学生学习学前教育方面的基本理论知识，进行幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
2、幼儿教师在教育过程中的角色不仅仅只是知识的传递者，还是幼儿学习与活动的支持者、合作者、引导者，幼师主要对幼儿进行启蒙教育，帮助他们获得有益的学习习惯，并促进他们的身心全面和谐发展。
5、幼师专业报名须知
1、新生凭交费单据到所在系部登记入班，安排住宿。
2、在校期间同意学校代购教材协议书。凡同意学校代购教材的同学请认真阅读并按规定签订《在校期间同意学校代购教材协议书》，报到时交班主任。
3、考试前学生可以带上身份证或者户口薄直接到校报名，考后学生需带上成绩条、身份证或者户口薄到校报名。
4、本人一寸半身免冠照片8张(背面写好姓名、性别、专业)，并将此照片电子版本存入学生本人邮箱，方便报到后使用。