06年11月，我院与山东建材行业26家大企业共同组建职业教育培训集团，是我省首家校企合作集团。集团成立运作以来引起各级领导及社会的广泛重视和肯定。两年来，在省劳动保障厅、省建材办的领导和关怀下，职教集团各方坚持不懈地工作，校企结合更加紧密和卓有成效，成为我省建材行业高技能人才培养的重要平台，为建材行业职工队伍素质的提高做出了积极的贡献，也为加强校企合作提供了一些经验。
1、坚持搞好集团建设，不断强化校企合作意识。2年多来，学院致力于把集团真正打造成校企合作的平台，依照集团章程，坚持组织年会、互访、技能竞赛、信息交流及各种形式的培训等活动，特别是每年一度的年会和技能竞赛都以省劳动保障厅和建材协会的名义举办，学校承办，使其具有政府推动的色彩，加大了对企业影响。使企业对这个集团更有信心更加重视，校企联合体的意识不断增强与深化。多数企业能够认真履行章程，把学院作为合作的选择，用人优先考虑学校，培训依托学校进行，帮助学校搞好专业建设，对学校发展建设起到了积极作用。学院通过两年多的教育和实践，已经基本扭转了过去关门封闭办学的方向，“企业需求就是学院追求”的办学理念已经深入人心，成为全院教工的自觉行动。全院上下，不管是教育教学部门，还是行政后勤部门考虑工作都以企业需要为出发点，都把校企合作做为学院的头等大事，事事处处积极配合，搞好服务。只要涉及与企业相关的事务，都把它放在首要位置，克服困难为企业服务。集团企业招聘学生，学院坚持优生优推。企业来学院进行培训，学院克服各种困难，提供好的场所和服务，安排好的教师教学，尽量让企业满意。有些企业急需用人，需要学生提前离校，学院就调整教学计划，加班加点完成教学任务，在保证质量的同时，尽量满足企业需求。通过集团的活动和运作，校企双方都已经逐步把加强合作变成自觉行动。
2、全面拓宽和深化合作途径。一是为集团企业优先提供毕业生。学校根据企业用人需求，进行动员、宣传和选拔，努力满足企业需要，08、09两年为北新、泰和、泰玻、山水等集团企业提供毕业生近1500多人，占全部毕业生的1/4。二是办好形式多样的“冠名班”。主要有两种形式，一种是短期“冠名班”，即企业对毕业生进行面试后，集中培训2-3个月。校企共同制定培养计划，由企业工程技术人员、人力资源管理人员和学院教师共同执教。“冠名班”培训内容除企业生产所需的相关理论知识和技能训练外，同时进行企业文化、职业道德、敬业精神方面的培训，从思想道德到技能水平两方面达到企业要求。另一种是长期冠名班，由企业组织招生，进行一年以上的中长期培训。“冠名班”这一形式得到集团企业的普遍认可，两年来共开办37个，其中07年19个，08年18个。三是搞好“金蓝领”培训和企业在职职工培训。学院推出了“培训套餐”，根据企业需要，培训既可以在学院进行，也可以到企业去，时间可长可短，脱产、半脱产均可。培训层次从中级工、高技工到技师。同时学院为企业职工提供学历和“双证”培训服务，07年以来，学院为企业培养“新技师”500人，在职职工培训近3000人。四是坚持聘请专家和省首席技师进行实训指导。06年在全省率先聘请山水集团石文芬、金牌教练电建二公司王启峰、发明专家胜利油田冯玉来等十大首席技师为学院特聘实习指导专家，两年来坚持不懈，每学期３－５次来校进行教学指导，既培养学生也带老师，帮助解决实训教学中的难题，对强化实习教学起到积极作用。五是积极探索专业共建。08年学院在水泥质检站专家指导下，对材料科学系的培养方向进行修订，投入50多万元依照企业先行分析化验室的要求对实训条件进行改进和完善，由教学实验室改建为技能实训室。同时积极寻求省内外大企业以资金或设备投入的方式，强化专业建设，取得一些进展。其中一家大企业投入150多万元，帮助加强焊接专业建设，并为冠名班学生提供奖学金，成为校企合作专业共建的新成果。
3、积极发挥学院技能统筹服务作用。一是开展对集团企业技能培训服务，每年为集团企业培训1500多在职职工，两年多培养在职新技师500多人。二是承担行业的技能竞赛任务。07年以来，集团受省劳动保障厅、省建材办的委托，已连续承办了两届行业职工技能竞赛。07年12月份，全省建材行业钳工、电焊工、维修电工3个工种职工技能竞赛在学院举行，共有全省46家建材企业110名职工参加。08年11月份，学院再次承办了水泥企业化学分析工和物理检验工2个工种的全省建材行业职工技能大赛，全省50多家企业选送161名选手参赛。09年还将举办水泥企业中控工的技能竞赛。这些活动对促进全行业岗位练兵和职工队伍素质的提升具有重要的意义，而且使学院在集团企业中的影响不断增强。
#p#分页标题#e#校企合作带动了学院的科学发展。3年来软硬件建设均有很大改观。在省财政厅、省发改委、省开发银行等部门的支持帮助下，总投入近7500万元用于改善办学条件，其中基本建设6000万元，实训设施1500万元，使整个办学条件大为改善。从软件建设上来看，学院突出抓好师资队伍建设、教学质量提高和学生管理。在师资队伍建设上，去年和今年引进11名具有研究生学历和本科加技师的专业教师，充实教学队伍，改善教师队伍结构。制定并实施教师技能培训规划，加大培养力度，利用假期安排教师参加国内外的技能培训，有计划地组织教师到企业顶岗锻炼，不断提高技能水平。学院每年都举办教师优质课、技术能手、教学能手评选活动和“学生技能比武周”活动，树立崇尚技能的良好风气。为保证教学质量，在全省率先实行毕业生“召回制”。学院认为，学生就是产品，必须有良好的售后服务，对用户负责、对企业负责。同时，也只有建立以企业评价为终评价标准的质量管理体系，才能真正把培养质量抓好。因此按照现代企业质量管理的理念，学院正式下发文件，在全省率先实行毕业生“召回制”。凡是用人单位经过试用认为不合格的学生，可以退回学校重新培训或者调换。学校将减扣被退回学生原班级任课教师的考核分数，并同奖惩挂钩。围绕实行“召回制”，学院建立一整套教学管理办法，坚持日常考核制度，重视学生和用人单位的评价，以体现企业需求导向。通过以上措施，学院的培养质量不断提高，我院一名学生获得全省十大劳动之星称号。在全国技工院校技能大赛山东选拔赛中，我院囊括高级组工具钳工、维修电工、焊工和汽车维修工全部四个职业的冠军，有6名选手代表山东参加了全国决赛，并取得了两个第六、一个第九的好成绩。有5名同学获得“山东技术能手称号”。2008年11月刚刚进入信发集团工作的我院毕业生李宁，实施“净化系统利用自然风反吹技改”项目，使集团6个车间的48台15千瓦的反吹风机，每月节电近2万元，成为企业的技术骨干。
招生就业保持良好势头。07、08连续两年校本部招生达到3500人左右，08年在校生创历史高水平。在全球金融危机、就业压力大的形势下，09年毕业生就业率没有受影响，仍然达到98%以上。今年上半年离校1570名学生，学院提供较高质量的就业岗位3200多个，平均每人有2个以上的岗位供选择。
总的来看，校企集团建立两年来成效是显著的，发挥了很好的示范作用，但是也还存在着一些问题和不足，合作的路子还不够宽，在一些方面还没达到预期效果。今后我们将继续把校企集团坚持做下去，不断研究解决存在的问题，保持健康发展，越办越好，为全省校企合作继续做出示范。