一、2024长沙护理专业学校名单
| 序号 | 护理专业学校名称 | 护理专业学校地区 | 护理专业学校地址 |
| 1 | 湖南保险职业技术学院 | 长沙 | 长沙市天心区中豹塘路196号 |
微信：hnmedu
护理专业
根据国务院、教育部和国家卫健委有关文件精神，从社会需求和学校自身建设与发展出发，我院开展了广泛调查研究，对新增护理专业的必要性、可行性、行业人才需求情况、我院专业师资配备及办学条件等进行了深入分析及论证，形成了护理专业的可行性论证报告，制定了符合我院实际的护理专业人才培养方案、师资队伍建设规划、课程建设规划、实习实训条件建设规划、专业核心课程标准、专业技能考核标准和专业毕业设计标准等。在整合校内原有资源的基础上，根据护理专业人才培养目标、职业能力培养的要求，从专业课程实施要求出发，结合拟招生学生规模，按照“理实一体”的原则对护理实训室进行了规划与建设。学院第一期投入专项资金近150万，建设了解剖实训室、微生物实验室、生理技能实验室、基础护理技术实训室、内科护理技术实训室、外科护理技术实训室、妇产科护理技术实训室、儿科护理技术实训室、健康评估实训室等16间专业实训室，布局合理，实践教学功能覆盖人才培养方案的全课程，能够满足护理专业实训教学基本需要，达到开设护理专业的基本要求。现将专业建设情况介绍如下。
一、护理专业定位
培养适应我国社会主义现代化建设和卫生保健事业发展需要的德、智、体、美、劳全面发展的，具有一定的科学文化水平、良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力，掌握护理学和相关学科基础理论、基本知识和基本技能，并具有护理专业实践能力的高素质技术技能型人才。
二、护理专业师资条件
我院高度重视护理专业申报及建设工作，通过内培外引的方式，建设护理专业师资队伍。目前设置护理专业带头人2名（邱会利副教授/副主任护师、邓雪英副教授），均为校内专任教师，从事本、专科护理教育和护理管理工作多年，具有丰富的教学、管理、实训实验室管理经验，能较好地把握国内外护理行业、专业发展，了解各护理岗位需求机构对本专业人才需求实际，对护理专业建设、实训实验室建设与管理等非常熟悉，有较强的科研能力，在公开刊物发表相关论文多篇。
本专业教学团队现有专业教师17人，其中专任专业核心课教师7人，是一支年龄结构合理、高学历、高职称、双师型的富有朝气和活力的教师团队。教学团队中教授2人，副教授6人，副高以上专业技术职称教师占47.06％，中级职称教师8人，初级1人；具有博士学位者1人，硕士学位者13人，占82.35％；“双师型”教师12名，占比达到70.59％；本专业的专任教师全部本科以上学历，45岁以下教师研究生学历及硕士学位及以上者14人，占82.35％。本专业聘请的10名兼职教师均来自医院或医卫类院校，且都具有本科以上学历，有较强的专业实践动手能力和丰富的实践经验及教学培训经验。
三、护理专业实习实训条件
1.校内实训条件
我院原已购置医学类相关实训仪器设施等合计约36万元，2019年我院在整合校内原有资源的基础上，根据护理专业人才培养目标、职业能力培养的要求，从专业课程实施要求出发，结合拟招生学生规模，按照“理实一体”的原则对护理实训室进行了规划与建设。学院第一期投入专项资金近150万，建设了解剖实训室、微生物实验室、生理技能实验室、基础护理技术实训室、内科护理技术实训室、外科护理技术实训室、妇产科护理技术实训室、儿科护理技术实训室、健康评估实训室、等16间专业实训室，实践教学功能覆盖人才培养方案的全课程，能够满足护理专业实训教学基本需要。
2.校外实习实训条件
本专业已与中国人民武装警察部队湖南省总队医院、长沙老年康复医院缔结教学医院关系，开展深度合作，主要满足学生专业认知、岗位技能训练及临床实习的教学要求，培养符合职业岗位能力要求的高素质技术技能人才。同时也为加强校医共建专业、行业兼职教师输送、专任教师实践锻炼等方面提供了良好条件。
四、护理专业书籍
为满足护理专业教育教学及专业建设所需，我院购置了护理专业图书322种，计783册；已订阅2020年护理专业期刊7种；在购护理专业图书221种，计663册。综上，我院护理专业图书共计1446册，专业期刊7种。
五、订单培养特色
康养护理学院紧密结合“健康中国”战略和人口老龄化背景下健康养老人才短缺的现状，对接中国人寿“大健康、大养老”战略，与国寿健康产业投资有限公司深入开展校企合作，将护理专业建成以订单培养为抓手、专业教学标准和课程标准体系完善、双师型师资能力突出、校企合作特色鲜明、学生技能操作能力强、品牌影响力大的新兴优势专业。