2024桑植职业中等专业学校开设的专业有：航空服务、电子电器应用与维修、音乐、计算机应用、电气运行与控制、汽车运用与维修、电子商务、建筑设备安装、文秘、数控技术应用。
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一、2024桑植职业中等专业学校开设的专业一览表
| 序号 | 学校名称 | 专业名称 |
| 1 | 桑植职业中等专业学校 | 航空服务 |
| 2 | 桑植职业中等专业学校 | 电子电器应用与维修 |
| 3 | 桑植职业中等专业学校 | 音乐 |
| 4 | 桑植职业中等专业学校 | 计算机应用 |
| 5 | 桑植职业中等专业学校 | 电气运行与控制 |
| 6 | 桑植职业中等专业学校 | 汽车运用与维修 |
| 7 | 桑植职业中等专业学校 | 电子商务 |
| 8 | 桑植职业中等专业学校 | 建筑设备安装 |
| 9 | 桑植职业中等专业学校 | 文秘 |
| 10 | 桑植职业中等专业学校 | 数控技术应用 |
1、航空服务专业
专业简介
培养掌握必要的航空服务专业基础知识和技能、能从事民航运输服务及航空延伸服务的高级技术应用性专门人才。
课程设置
民航概论、航空市场营销、机场服务概论、航空运输地理、航空服务礼仪概论、民航安全与应急处理、民航服务心理学、民航专业英语、航空服务技能培训等。
2、电子电器应用与维修专业
专业简介
电子电器应用与维修是一门专业学科，主要是为了培养德、智、体、美、劳等方面全面发展的，在电子电器设备生产、服务、经营和维修第一线工作的，具有综合职业能力的初、中级技术能人才。
3、音乐专业
音乐专业培养目标
培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识，具备-定音乐实践技能和教学能力，能在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。
音乐专业主要课程
音乐史、音乐学理论、中外民族民间音乐、教育学、美学、 作曲技术理论、钢琴或其他乐器演奏等。
4、计算机应用专业
主干课程
计算机应用技术基础、程序设计、CorelDraw、photoshop、数据结构、模拟电路、计算机操作系统、计算机汇编语言、数据库原理。
就业方向
计算机软件开发、计算机及其网络管理维护、互联网站建设维护等。
5、电气运行与控制专业
培养目标
本专业培养的学生要具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。
就业方向
电气自动化控制，设计控制程序，电气工程师等。在电力系统、电能的发电、输电、配电等工作。对发电设备、输电设备、配电设备、变电设备等进行监视、控制、操作和调节。在出现异常状态及事故情况下，及时的进行检修、维护处理，保证电力系统的安全、稳定、优质及经济运行。
6、汽车运用与维修专业
培养目标
培养从事汽车驾驶，汽车制造和汽车零部件的加工维修等中级技能现代汽车维修人才。
主要课程
机械基础，汽车构造现代汽车技术，汽车驾驶技术，汽车维修检测等。
7、电子商务专业
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握信息技术、电子商务、国际贸易等基础知识和网站(网店)运营相关知识，具备商务信息处理、网络营销、网店内容维护与管理、网络交易管理、网络客户服务与管理等能力，从事网站(网店)规划与运营及网络客户服务管理等工作的高素质技术技能人才。
主干课程
电子商务基础(概论)、商品信息采集与处理、网站内容编辑、网站建设与管理、网络客户服务与管理、网络营销、交易管理、电子商务综合实训等。
8、建筑设备安装专业
建筑设备安装专业培养目标
掌握建筑设备工程的基本知识和技术，具备建筑水、电、通风与空调、楼宇智能化等设备工程的设计、预决算、安装施工、运行与维护、质量检验及工程管理等能力的高素质技能型人才。
建筑设备安装专业主要课程
建筑设备制图与CAD、电工基础、电子技术、电机与控制、建筑供配电、建筑给水排水系统、建筑照明技术、电气消防技术、建筑弱电技术、楼宇智能化技术、空调与制冷技术、管道施工技术、电气工程施工技术、建筑设备工程造价等。
建筑设备安装专业就业方向
建筑设备选型设计、建筑设备安装、建筑装潢、造价咨询、房产和物业管理、楼宇智能化、高档商住楼与写字楼管理、建筑设备制造与营销等企(事)业单位或部门;从事建筑设备工程设计、施工、监理、装配及调试、运行与维护等技术和管理工作。
9、文秘专业
培养目标
培养德、智、体、美、劳全面发展，适应社会主义市场经济和现代化建设需要具有系文秘职业统、扎实的文秘知识和技能的中高级复合型人才。
就业方向
文秘专业学生毕业后，可以参加公务员考试，充实到各级政府机关;也可以加入到企业、行政事业单位和经济管理部门，从事文秘写作、办公室管理和公关策划、设计、组织，人力资源管理等工作。
10、数控技术应用专业
培养目标
培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面专业知识及操作技能，从事机械加工工艺编排、数控程序编制、数控设备操作与调试。生产管理、技术管理的高级应用型技术人才。
专业课程
机械制图及计算机绘图(CAD).机械基础。机械加工基础、机械加工实训，旧工及其它金属加工技术、电工常识、数控机床操作实训、数控加工与编程技术、CAD/CAM 软件应用。
三、桑植职业中等专业学校简介
桑植县职业中等专业学校办学成果
在办学中，桑植县中等职校充分认识到学生就业工作的重要性,始终把学生就业作为学校工作中的重点来抓，设立了学生就业指导管理中心，配备了专职人员，还建立了完善的就业管理工作制度和学生就业推荐程序。另外，该校广泛与用人单位和人才交流中心联系，建立了稳定的学生就业渠道，先后与深圳富士康集团、美资旭电有限公司、鑫茂科技、三协精密机械等数家大型企业签订了学生就业和实习协议, 走上了“订单”培养的办学路子，使毕业生就业率稳步提高。
桑植县职业中等专业学校简介
桑植县中等职业技术学校组建于1998年8月，是一所由县政府主办、教育局主管的全日制职业学校。为了充分发挥职业教育在农村实用技术人才培养、劳动力素质提高和劳动力培训转移中的作用，更好地为农村经济建设和农民脱贫致富服务，该校学校组建10年来坚持以就业为导向，不断创新人才培养模式，强化内部管理，办学能力和办学水平有很大提高，办学效益明显增强。
桑植县职业中等专业学校办学条件
近年来，为了培养社会急需的实用技术人才,桑植县中等职校一方面加强学校内部管理，狠抓教育教学质量;一方面根据本县农村劳动力外出务工的实际, 合理调整专业设置，积极推行工学结合，大胆实行弹性学制，先后开设了计算机及应用、计算机维护、电子电器、电子装配、文秘、机电设备安装与维修、焊接等10多个专业,18教学班。学校招生规模不断扩大，新招学生人数由1999年的几十人增加到500多人，在藉学生由建校之初的100余人扩大到现在的1000多人。
这些年来，在加强全日制中专学历教育的同时，该校努力探索多层次、多形式、多规格的办学路子，采取联合办学的方式，积极开展成人业余函授教育和短期实用技术培训，先后与湖南省机电职院、湖南工程学院、湖南农业大学等高职院校进行联合办学，举办的成人本、专科业余函授班从1个发展到10多个。另外，该校还广泛与扶贫部门、劳动部门及阳光工程办合作，大力开展农村劳动力转移培训和下岗职工再就业培训，与人事、水电、税务、财政、农机、旅游等部门联合开展岗位培训和转岗培训，先后举办短期培训班100多期，参培人数达到1.2万人次。该校已成为全县劳动力培训转移和实用技术人才培养的中心。
为了认真贯彻国务院和省委、省政府《关于大力发展职业教育的决定》精神，充分发挥公办职业学校的骨干作用，加快桑植职业教育发展， 2006年，桑植县委、县政府不仅制定了加快职业教育发展的政策和措施，明确了发展思路，而且加大了对职业教育的投入，已决定投资4000万元实施桑植县中等职校的搬迁和扩建，该校已于2006年7月整体搬迁到新校区办学，目前正在扩建之中。随着省、市职业教育工作会议的召开，桑植县中等职业技术学校必将抓住机遇，加快发展，为农村经济建设和社会发展做出更大的贡献。