近年来，随着社会的快速发展，成都卫校对于学生的教育不仅仅是专业技能的传授，更着重于道德品质的培养。这是因为一个学生的道德素质，能够在很大程度上反映出其所在学校的教化成果，尽管不能以此作为全面评判学校的标准，但道德教育的重要性不容忽视。
一、道德教育的内涵
道德教育，按照著名教育家叶圣陶先生的观点，是养成良好行为习惯的教育。对于卫校的学生而言，道德教育不仅仅是日常行为的规范，更是塑造其健全人格、培养健康心态的过程。这包括了在专业学习中引导学生掌握科学的学习方法，培养其勤奋探索的精神。
二、道德教育的实施途径
1. 创建优质的道德教育环境
卫校注重校园环境的建设，营造浓郁的学习氛围和良好的校园文化。教室、走廊上张贴的名人名言和温馨提示，都旨在激发学生的思想情操，规范其行为。学校还通过开展各种主题的校园文化艺术节活动，激发学生的参与意识，锻炼其能力，展现个性，并增强其集体观念。特别是对于那些沉迷网络或是有不良嗜好的学生，通过此类活动引导他们重回正轨。
2. 实现道德教育的常态化
道德教育是一个持续的过程。对于新生，入学初期是培养良好习惯的最佳时期。卫校通过军训、思想政治教育等活动，培养学生的意志和合作意识。在日常教育中，教师言传身教，规范学生行为，并渗透于各学科教学之中。根据卫校的专业特点，还开设护理礼仪课，培养学生形成良好的日常行为习惯。
3. 开展心理健康教育
卫校学生处于青春期，面临着诸多心理问题。积极开展心理健康教育，让此项工作走进校园是必要的。通过心理健康课程、心理咨询等活动，帮助学生解决心理问题，引导其健康成长。
成都卫校在学生的道德教育上，不仅注重内涵的丰富，更通过多种途径实施，旨在培养学生的健全人格和良好行为习惯，为其未来的医学事业和人生道路打下坚实的基础。##分页标题##
为了培养学生们全面发展，我校始终秉持积极的教育理念，在开设各类专业课程的注重对学生心理健康的培育。我们深知心理健康对于学生们建立正确的人生观、价值观和世界观的重要性。为此，我们特设心理健康教育课堂，以此向同学们传递积极向上的正能量。
课堂上，我们不仅传授知识，更注重引导学生们正确面对生活中的挑战和困难。我们通过案例分析、小组讨论等形式，帮助他们建立积极乐观的生活态度，学会处理人际关系，使他们在遇到问题时能够从容应对。我们还设立了心理咨询室，为有需要的学生提供心理辅导和行为矫正服务。
心理咨询室的工作人员由经验丰富的心理医生和咨询师组成，他们以专业的知识和耐心的态度，解答学生们的困惑，帮助他们树立阳光心态。通过长期的心理健康教育，学生们不仅形成了健康的人生观和价值观，更培养了他们良好的品德和行为习惯。
除此之外，我们特别重视医学专业学生的职业道德教育。护士是医患关系中的桥梁，他们的职业道德直接影响到医患关系的和谐与否。在医学专业教学中，我们特别强调专业道德教育的重要性。
我们不仅在专业课程中融入道德教育内容，还定期邀请医院的医生和护士来校进行专业技能展示。他们以现身说法的形式，讲解严谨的专业意识、认真的专业态度和良好的专业习惯对于构建和谐医患关系的重要性。我们还采用角色模拟扮演等形式，加强学生们的实践体验，收到了显著的教育效果。
对卫校学生而言，道德教育和医学技能知识的学习是相辅相成的。它们不仅有助于提升学生的身心综合素质，更对他们未来的职业生涯产生深远影响。这也意味着，一个具备良好道德素养和专业技能的医学生，将在社会中发挥积极的作用，为社会和谐稳定做出贡献。
解题过程详细解释-梯形的上底长是8米下底长是14米高是4米它的面积是多少平方米？为了计算梯形的面积，我们需要使用梯形面积的公式。梯形面积的公式是：面积 = (上底 + 下底) × 高 ÷ 2。在这个问题中，梯形的上底是8米，下底是14米，高是4米。
已知：梯形的上底为 a = 8 米、下底为 b = 14 米、高为 h = 4 米。将这些数值代入梯形面积公式中计算即可得到梯形的面积：
代入公式得：面积 = (8 + 14) × 4 ÷ 2
= 22 × 4 ÷ 2
= 44 平方米
这个梯形的面积是 44 平方米。