在四川，有一所教育特色鲜明的学院——四川城市技术学院，正在积极推进其独特的“四自”教育模式。该模式根据学院管理和学生特点不断探索创新，已经在四川中职学校中展现了良好的效果。
目前，四川城市技术学院的校园环境优雅而整洁，这不仅仅是外在的改变，更是内在文明风尚的体现。学院的“四自”教育正在悄然渗透，形成了一种团结、互助、文明、上进的良好校风。
学院的“四自”教育要求学生们自我认识、自我管理、自我教育和自我服务。早自习和课间时间，学生们会站立执勤，佩戴监督袖标和校服、校牌，展现学院良好的风貌。他们还要注意自身的坐姿和行为规范。见到老师和同学时，他们会起立问好，及时纠正不文明现象并做好登记。在疫情期间，执勤人员还会为每位同学和老师测量体温，确保校园的安全与健康。
通过“四自”教育，学生们不仅在锻炼中磨练了意志，更有效去除了贪图名利、心浮气躁、傲慢懒散等不良心态和行为。他们积极参与学校的小志愿者活动，以实际行动为学校做出贡献，展现了自己的主体精神和积极的个性品质。
学院还鼓励学生以团体和个人相结合的形式，定期进行志愿服务活动，为校园的文明建设贡献力量。这种教育方式不仅提升了学生的集体荣誉感，还培养了他们的学习能力、创造能力、沟通协调能力、团队合作能力和承受挫折的能力。
四川城市技术学院通过这一系列的教育活动，希望在四川中职学校中树立一个良好的典范，推动整个中职教育的发展，为培养更多优秀的人才而不懈努力。