XXXX年XX月XX日，四川理工技师学院正式启动了关于“四川中职学校服务乡村振兴战略的途径研究”的课题项目。该项目旨在深入探索学校如何更好地服务地方经济，助推专业建设和人才培养，同时提升师资水平，提高人才培养质量。该项目将从实践出发，总结提炼理论，并在实践中不断丰富和完善，最终推广运用。
在过去的八年里，四川理工技师学院在服务地方经济方面取得了显著的成效。学院通过实施山村幼儿教师提升计划，为公民办幼儿园提供了大量志愿者。学院还为地方茶叶生产、农家乐建设提供了技术支持，并对各景区进行了技术指导和员工培训。基于这些实践经验，学院决定开展此次课题研究，从“产教融合、专业建设、职业培训、技术指导、教育扶贫”等五大领域入手，以期培养更多农村实用性人才，推动学校内涵发展，助力四川乡村振兴。
四川理工技师学院的乡村振兴研究课题创新性地构建了“学校+企业+教育主管部门+业务指导部门”的教育科研新模式。该模式将职业教育与乡村振兴有机结合，展现出前瞻性强、大有可为的特点。这一研究不仅有助于形成互利共赢的良好局面，还标志着四川中职学校从职业教育发展的新形势出发，从实践中提炼理论，在理论中丰富实践，为学校和社会的共同发展带来了积极影响。
此次课题的启动，不仅是对四川理工技师学院多年来服务地方经济成果的肯定，更是对未来发展的期许。期待学院能够通过研究和实践，为四川乡村的振兴做出更大的贡献。