2024年4月9日，成都希望职业学校教务处通过钉钉会议召开高三升学班线上教学分析会。参会人员包括四川中职学校各专业部教导主任及德、体、计、语、数、英学校高考和中专备课组长。此前，4月3日，各专业部教导主任已经一起分析了高三线上教学成绩。
会议主要内容为高二北片区成绩分析、高三线上教学成绩分析和对策，以及商议高一高二复课后线上教学评估事宜。会上，成都希望职业学校教导主任详细分析了高三线上教学质量、各班知识点对比、对口类和单招类的总分以及学生增长点。要求各专业部教导处召开班科教师联席会，深入进行成绩分析，加强薄弱学科教学，适当调整教学计划，在课时、晚自习、辅导等方面给予倾斜。针对对口班，要划线制定保苗计划，分工合作，整体作战。
会议最后阶段，校长提出了以下要求：一是请老师们重新审视自己的教育教学，复习自己的“使命”，放下个人成见，主动研究学生，主动适应当前高考要求，努力提高教学科质量，提高本学科的贡献值。二是请老师们调整好心态，正视问题，找准原因，想办法解决问题。学校会提供好咨询服务和保障服务。三是针对单招班，专业部要统筹安排理论教学与技能训练，以学生为出发点和归宿点，提高教学效益。
成都希望职业学校确定要在高一、高二复学第一天开展“公共课测评考试”，共计语数英德体五科，全部采用网阅形式。四川中职学校教务处要求各科组长在14号前提交相应试卷及答题卡。