为贯彻落实《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》，增强学生专业实践能力，提高学生分析问题以及综合运用所学专业知识和基本技能解决实际问题的能力，四川科技职业学院于6月24日开始全面启动2018-2020学年第二学期的专业技能集中实训活动，该项活动旨在强化训练学生对行动领域工作任务和具体项目的设计能力、过程自控和调节能力、成果凝练展示能力和善于完成任务的工作素质。集中实训贯彻理论与实践相结合的教学原则，是人才培养计划的重要组成部分，是培养学生创新能力的重要教学环节。
为组织好本次专业集中实训工作，学校一是成立了由分管教学的校长助理为组长，教务处处长、二级学院院长、教研室主任为成员的工作小组，具体负责实训方案的制定、组织实施、督促检查、考核评价等工作。
二是召开了专业集中实训导入大会，对实训的目的、意义、纪律、安全操作规范等进行了培训，夯实了做好本次实训工作的基础。
三是加强过程性监管，校办、教务处及时对二级学院的集中实训工作进行检查，表彰先进，通报存在问题，起到了非常好的过程监控效果。
多形式开展实训活动，奠定就业基础学校14个二级学院根据专业的不同，共编写实训实施方案51份，此次专业集中实训内容丰富、形式多样，侧重实操性和创新性：
一、校内校外相结合，素质拓展促兴趣。幼儿师范学院、体育学院以素质拓展训练的方式组织实施实训，充分利用学校拓展基地，提升实训凝聚力。设计艺术学院走进黄龙溪等天然基地，开展写生创作。充分利用校内校外实训基地，为学生提供可发展的实训空间和活动方案。
二、双师型教师、专职教师双向交流协作共同体。实训期间，学校进一步加强双师型教师指导教学，与专职教师交流协作，全面提升学生素质，如烹饪学院、电商学院引进了企业行家里手指导学生完成实训，互联网+学院、中德学院学院直接从企业引进真实项目作为学生实际操作的训练项目。
三、以学开训，以赛促进。实训中，新道云财经学院、中诺思智慧物流学院以训赛结合的方式来组织实施实训，寓教于赛，将课堂所学投入到实训实践中，激发学生热情，促进学习积极性。
各二级学院集思广益，充分发挥自身专业的优势，力促专业技能集中实训能够充分实现和岗位的无缝对接，大幅度提升学生的技能水平，激发学生的学习兴趣，为学生将来高质量就业奠定坚实的基础。
实训的过程才是真正的学习过程，产教融合才能真正学到技能。在此次集中实训中，同学们都积极参与，切实锻炼了自己的技能技巧，也查缺补漏了自己薄弱的环节。引进企业的真实项目让学生进行实操，保障了学生未来就业的快速适应。
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