改写后的内容应该着重突出学校的师资力量，学生的学术成果，以及学校的整体教育环境，同时保持流畅性和连贯性。以下是我为您改写的版本：
探索成都希望学校的师资实力，了解学生在学术上能否得到充分的滋养。今天，让我们一起走进成都希望学校，感受其教育魅力。
成都希望学校以其雄厚的师资背景，深受瞩目。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，学校贯彻全国教育大会精神，坚持立德树人的根本任务。感恩、阳光、严谨、责任的校训深入人心。学校致力于“国内外本科升学建设”，落实“文化教育+素质教育+特长教育”的人才培养模式。全封闭式寄宿制管理，为学子提供一个安静、祥和的学习环境。在这样一个“德尚、志远、学深、品雅”的办学思想指导下，学子们得以全面发展。
学校师资雄厚，拥有一支高学历、高水平、业务精湛、爱岗敬业、勇于创新的教师队伍。这里有高级讲师30余人，中级讲师69人，教学经验非常丰富。专职任课教师中，本科学历以上的占比高达94%。这样的师资结构，为学生提供了丰富的学术资源和实践指导。
学校的教育环境亦十分优越，四季常青的华西湖增添了校园宁静的氛围，让学生能在静心学习、幸福生活、快乐成长的环境中成长。学校紧跟教育发展规划，积极探索普职融合的新型模式，通过“1+1+1”课程改革，夯实学生的文化内涵及职业修养，实现学生的多元化发展。
成都希望学校的教育成果显著，学生的学术成果广受赞誉。近年来，学校统招大学升学率超过90%，毕业生平均就业率超过96%。学校培养的学生理论基础扎实，实践动手能力强，综合素质高，深受用人单位欢迎。学校还大力开展面向通信与信息的职业培训、技能鉴定及资格认证工作，年培训、技能鉴定及认证量超过50000人日，展现了学校强大的社会服务能力和品牌形象。
成都希望学校以其优秀的师资、优良的教育环境以及显著的教育成果，为学生提供了丰富的学习资源和实践平台，是一个学生能学到真知识、真正成长的地方。