长沙航天学校是长沙当地名气还不错的一所职业学校，为了让更多毕业后想要报考长沙航天学校的同学能对学校今年招生的专业有所了解，老师就学校2022年招生专业做了介绍，一起来看一下吧。
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长沙航天学校2022年各专业招生计划
| 专业名称 | 专业层次 | 招生人数 |
| 城市轨道交通运营管理 | 中专专业 | 90 |
| 旅游服务与管理 | 中专专业 | 90 |
| 航空服务 | 中专专业 | 100 |
| 汽车营销与服务 | 中专专业 | 90 |
| 新能源汽车维修 | 中专专业 | 150 |
| 汽车运用与维修 | 中专专业 | 40 |
| 电子商务 | 中专专业 | 70 |
| 物联网技术应用 | 中专专业 | 50 |
| 电子与信息技术 | 中专专业 | 40 |
| 无人机操控与维护 | 中专专业 | 100 |
| 工业机器人技术应用 | 中专专业 | 200 |
| 飞机维修 | 中专专业 | 160 |
| 模具制造技术 | 中专专业 | 70 |
| 数控技术应用 | 中专专业 | 160 |
| 城市轨道交通运营管理 |
专业简介 城市轨道交通运营管理专业融合了现代管理学科与城市轨道交通行车、客运实务，课程设置体现理论与实践相结合的教学理念，注重提高学生的管理创新意识。该专业将充分发挥校企合作的优势，资源互补，通过产学合作等环节，强化学生理论联系实际和分析问题、解决问题的能力，掌握城市轨道交通行车组织、客运组织、城市轨道交通规划等方面的知识，为城市轨道交通运营领域输送高级组织管理人才。 |
| 旅游服务与管理 |
旅游服务与管理专业培养目标 本专业使学生掌握导游服务、旅行社基层管理、酒店服务与管理的基本知识和专业技能;培养学生具有较强的汉语和英语口语表达能力和人际沟通能力;具有良好的服务意识、礼仪礼节和较强的应变能力。成为从事导游和旅行社管理的专业人员、宾馆服务和基层管理人员。有较强的沟通协调能力、组织能力和团队精神。  旅游服务与管理专业能力 具有从事旅游服务的基本知识及职业道德，熟悉相关的法律法规;具有较强的服务意识，礼貌待客，诚实守信，吃苦耐劳。了解旅游服务部门主要岗位的服务流程及用语，能提供恰当的接待服务。具备主要岗位的服务技能，具有较强的应变能力;具有在服务岗位使用外语与客人交流、沟通的能力。具备使用、维护及保养基本设施设备的知识与能力，能较娴熟地利用计算机网络技术进行业务沟通和规范服务。具有团队合作意识，协调人际关系的能力;具有继续学习，应用新技术和适应职业变化的能力;具有自我创新，勇于创业的能力。 |
| 航空服务 |
专业简介 培养掌握必要的航空服务专业基础知识和技能、能从事民航运输服务及航空延伸服务的高级技术应用性专门人才。  课程设置 民航概论、航空市场营销、机场服务概论、航空运输地理、航空服务礼仪概论、民航安全与应急处理、民航服务心理学、民航专业英语、航空服务技能培训等。 |
| 汽车营销与服务 |
培养目标 本专业培养面向汽车销售、汽车服务等一线岗位，具备汽车基本理论知识、汽车整车及汽车配件销售、汽车售后服务等方面的专业能力，能从事汽车营销、汽车零部件销售的中级技能人才。 就业方向 毕业生就业方向为汽车销售公司、电销公司、汽车4S店，以及各汽车制造企业。 |
| 新能源汽车维修 |
培养目标 培养学生掌握新能源汽车技术，能对汽车常见疑难故障进行分析、诊断和排除;能排除新能源汽车特别是纯电动汽车和混合动力技术汽车常见故障。能在汽车维修企业胜任汽车检测、整车维修、电控(发动机、底盘、车身)系统专项修理等检修工作。 主要课程 汽车构造、汽车电控发动机检修、汽车电控底盘检修、汽车电控车身(SRS、电动门窗、电动座椅、电动后视镜、自动空调、中控门锁、防盗系统、汽车音响、巡航系统等)检修、电动汽车驱动系统检修、混合动力汽车检修、新能源汽车美容与装饰、汽车改装技术、新能源汽车车身修复技术、新能源汽车营销、新能源汽车售后服务管理等。 就业方向 汽车维修质检员、汽车维修服务顾问、汽车专项维修员、汽车维修车间管理、汽车配件管理、汽车改装师、新能源汽车销售顾问等。 |
| 汽车运用与维修 |
汽车运用与维修培养目标 培养能在生产线上从事汽车运用与维修工作的高素质劳动者和中(初)级专业人才。 汽车运用与维修主要课程 职业道德与职业指导、计算机应用基础、机械制图、汽车材料、机械基础、汽车电工电子基础、汽车发动机构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车使用设备构造与维修、汽车使用性能与检测、汽车美容、摩托车维修等。 |
| 电子商务 |
主干课程 电子商务基础(概论)、商品信息采集与处理、网站内容编辑、网站建设与管理、网络客户服务与管理、网络营销、交易管理、电子商务综合实训等。 培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握信息技术、电子商务、国际贸易等基础知识和网站(网店)运营相关知识，具备商务信息处理、网络营销、网店内容维护与管理、网络交易管理、网络客户服务与管理等能力，从事网站(网店)规划与运营及网络客户服务管理等工作的高素质技术技能人才。 |
| 物联网技术应用 |
培养目标 本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有基本的科学文化素养，良好的职业道德、较强的就业能力和一定的创业能力以及继续学习能力的高素质劳动者和技术技能人才。本专业面向中小企业、智能家居行业，培养从事网络信息管理、局域网的设计、安装、调试、维护、互联网接入、物联网工程实施、物联网二次开发、物联网设备和产品的推广营销等工作的，具有良好综合素质的高素质劳动者和技能型人才。 课程设置及要求 本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。公共基础课包括德育课、文化课(语文、数学、英语)、计算机应用基础、体育与健康课、职业生涯规划、音乐课。专业技能课包括专业核心课、专业(技能)方向课和实训实习课，以及专业选修课。 |
| 电子与信息技术 |
电子与信息技术专业培养目标 本专业旨在培养家用电子产品制造技术与维修技术的中级技术人才，具备系统的基础理论知识和较强的实际操作技能，并熟悉计算机、专业英语和市场营销知识，能够胜任家用电子产品的开发、检测、操作、生产工艺、维修、技术咨询和销售、售后服务等各个环节的工作人员和生产管理人员，就业前景广阔。同时，也为高等院校相关专业培养合格新生。 电子与信息技术专业专业课程 本专业与其他专业一样，开设德育、语文、数学、英语、物理、计算机应用基础、体育与健康等文化基础课程(必修) ，同时开设本专业专业基础课程和专业课程如下：电工基础、电工工艺、电子技术基础、电子技术实验、机械基础、电子工程制图(电子CAD)、 电子产品结构工艺。 |
| 无人机操控与维护 |
无人机操控与维护培养目标 面向国土、测绘。各级电力.交通、环保部门，公安部队，消防等单位培养无人机操控、维护等人才。 无人机操控与维护专业课程 飞行原理、气动与气象、组装与调试通信导航、模拟飞行等。. 无人机操控与维护发展就业岗位 面向电力、国土、林业。交通、军用.警用、环保、民政等单位或无人机生产企业，从事无人机的制造、安装、维修维护、操控驾驶、研发、销售等岗位。 |
| 工业机器人技术应用 |
工业机器人技术应用培养目标 培养面向自动化、机械加工、汽车、新能源等行业，掌握电工电子、电动机、机械制造等基础知识，掌握自动控制、运动控制、工业机器人控制、计算机数字控制(CNC)等专业知识，能从事工业机器人系统的编程模拟、安装调试、操作维护、销售服务等工作的高素质技术技能型专门人才。 工业机器人技术应用培养要求 要求学生通过三年的学习，能够掌握一般工业机器人的结构、运动原理等基本知识，掌握机器人的安装调试、编程操作、维护与维修的技能，并具有良好的实际生产水平，满足工业机器人应用的技能要求。具有良好的团结协作、钻研、踏实肯干的职业精神与专业素养。 |
| 飞机维修 |
飞机维修专业培养目标 掌握航空机电设备维修专业必备的基础理论知识和娴熟的职业技能，具有创新精神和团队协作意识，有较强工作能力，能在航空维修和生产第一线，运用基本航空工程理论知识，进行航线维护，航空器维修保养、航空部件维修、航空材料管理、企业资料管理等方面的专科学历层次的高技能应用型人才。 飞机维修专业主要课程 机械制图与计算机绘图、机械工程基础、电工基础、电子技术基础、专业英语、空气动力学与飞行原理、航空电气与仪表、飞机结构与系统、飞机维护基础、飞机结构检修、飞机附件维修、钳工实习、铆接与钣金实训、拆装实训、岗前实习、礼仪、英语、韩语、跆拳道、军体课、咏春拳等。 |
| 模具制造技术 |
培养目标 培养具备模具设计与制作，模具CAD/CAM或模具数控加工等实践能力，适应模具制造行业生产、建设、管理的专业技术人员。 就业方向 专业模具设计和制造企业、机电设备生产企业、各大机械制造产业园等企业从事模具成型与冲压模具、模具的设计与制造、模具设备维护管理与技术管理等工作。 学校与德国拉尔市职业学校、德国安格尔模具注塑管理公司合作，引进德国先进的教育理念和教育模式，培养高级模具设计和制造人员。 |
| 数控技术应用 |
培养目标 培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面专业知识及操作技能，从事机械加工工艺编排、数控程序编制、数控设备操作与调试。生产管理、技术管理的高级应用型技术人才。 专业课程 机械制图及计算机绘图(CAD).机械基础。机械加工基础、机械加工实训，旧工及其它金属加工技术、电工常识、数控机床操作实训、数控加工与编程技术、CAD/CAM 软件应用。 |
建校日期：1978
院校类型：中专学校
所在地域：湖南 长沙
学校地址：湖南省长沙市岳麓区梅溪湖映日路60号
学校排名：全国6107， 本省排名：242。
招生要求
1、应、往届初中及以上学历毕业生或具同等学历者;
2、思想进步，品德良好，作风正派，遵纪守法，思想政治品德考核合格。
3、身体条件符合《学校招生体检工作指导意见》和学校教学训练要求，无传染性疾病和严重慢性病。
4、政治条件：具备较高的政治素质和较好的心里素质，并经政审合格。