A-level课程是三大主流国际课程之一，有严格的课程要求，对于学生们而言，存在一定的学习难度。尤其对于转轨到国际学校的学生来说，需要更好的过渡，更高效的学习，才能为申请做好准备。
一、A-level课程为什么要脱产学习？
1. 语言难题：传统的体制内课程，都是中文授课，而A-level课程学习，是全英文学习环境，包含授课、学习、作业等等。很多学生会存在语言障碍，导致孩子无法理解课堂知识，出现看不懂题，读不懂的问题。
2. 知识面变广：体制内的学习，一般更加重视深入，学习的内容窄而深，而国际课程的学习，往往考察的非常广，需要学生们拓宽知识面，只有这样，才能应对A-level课程的学习。
3. 从按部就班到自我表达：体制内的学生学习，老师会很细致的教学，学生们需要跟着老师的节奏，听从老师的安排，一步步的制定学习计划，但是国际课程的学习，往往需要学生们主动学习，老师只会起到引导的作用。
无论是学制的变化，还是教学方式的变化，A-level课程的学生，都并不容易。而国际学校的教学，更加重视学生们齐头并进，根据统一的大纲和模式进行教学，对于存在上述学习困难的学生，在国际学校往往跟不上。
我们建议学生可以考虑全日制脱产学习，选择靠谱的机构进行一对一/小班模式的教学，个性化定制学习方案，对于学生个人，会有更好的进步。
二、A-Level脱产全日制适合怎样的学生？
1. 国际学校的教学进度和教学水平达不到学生的要求或学生自身的学习进度。
2. 学生无法适应所在国际学校的课程设置和活动安排，在校压力过大。
3. 学生所在国际学校本身的升学优势不明显，想申请更有实力的名校发现困难重重。
4. 对之前国内外大学录取结果不满意，想要重新备考，申请全世界排名更高的院校。
5. 学生因为其它原因想要脱离校园自行备考。
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