学科专业。立足自身优势，积极对接区域经济社会发展需求，构建特色鲜明、结构合理的应用性学科专业体系。现有13个二级学院，共开设42个本科专业，园林专业入选国家卓越农林人才培养试点建设专业，美术学、历史学等29个专业在云南省专业综合评价中获评C等次，烹饪与营养教育等5个专业被评为省级一流本科专业建设点，茶学专业被评为省级新兴专业，智慧农业被列为云南省级新兴学科培育点。
科学研究。紧紧围绕地方经济社会发展突出问题开展科学研究，先后获批老挝研究中心国家级平台1个，云南咖啡品质优化及价值提升公共科技服务平台等省部级科研平台9个，云南省高校力学开放重点实验室等地厅级科研平台11个，建成2个院士工作站和普洱绿色经济发展研究院、绝版木刻研究院等一批内设研究机构；获批省级创新团队2个，地厅级科研团队21个。承担国家级和省部级项目共计50余项；发表科研论文1300余篇，其中被SCI、CSSCI、SSCI、EI收录69篇，出版科研专著120余部，专利授权78件，获省部级奖励50余项。
2024年普洱学院附属中学高三补习的管理情况，虽然没有直接的具体数据或详细管理政策在参考文章中提及，但我们可以从一般补习机构的管理特点以及教育行业的普遍做法来推测和描述其可能的管理情况。以下是对普洱学院附属中学高三补习管理情况的推测和描述：
教学管理
- 个性化教学方案：根据参考文章中的信息，普洱地区的补习机构普遍注重因材施教，因此普洱学院附属中学高三补习很可能也会根据每位学生的实际情况，制定个性化的教学方案，以满足不同学生的需求。
- 小班化教学：参考文章提到部分补习机构采用小班化教学，这有助于教师更好地关注每位学生的学习情况，提供更有针对性的指导。普洱学院附属中学高三补习也可能采用此种方式，确保教学质量。
- 定期测评与反馈：为了及时了解学生的学习进度和效果，补习机构通常会进行定期的测评，并给出反馈。普洱学院附属中学高三补习可能也会采用此种方式，帮助学生及时调整学习策略。
学生管理
- 严格考勤制度：为了确保学生的学习时间，补习机构通常会建立严格的考勤制度。普洱学院附属中学高三补习可能也会实施这一制度，以督促学生养成良好的学习习惯。
- 心理辅导与关怀：复读生心理压力较大，因此补习机构通常会提供心理辅导和关怀。普洱学院附属中学高三补习可能也会设立心理辅导教师或咨询师，帮助学生缓解压力，调整心态。
- 家校沟通与合作：为了更好地了解学生的情况，补习机构通常会与家长保持密切的沟通与合作。普洱学院附属中学高三补习可能也会建立家校沟通机制，定期向家长反馈学生的学习情况，共同关注学生的成长。