2024年昆明润城学校高三补习是否开设史化生组合的问题，结合已知的信息进行分析和归纳如下：
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课程设置的全面性：
- 提到昆明润诚学校，高三补习的课程设置非常全面，涵盖了语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等高考必考科目。
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选课组合的多样性：
- 虽然未提及史化生这一特定的选课组合，但基于学校提供的全面课程设置，可以合理推测史化生作为一个结合了文科（历史）和理科（化学、生物）的选课组合，是有可能被学校纳入补习选项的。
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具体班级数量的未知性：
- 并未提供关于史化生组合具体班级数量的信息。这通常取决于学生报名情况、教师资源、教室资源等多个因素。
归纳：
- 昆明润诚学校（或昆明润城学校）高三补习的课程设置全面，包括史化生组合所需的科目。
- 基于学校提供的全面课程设置和个性化辅导的理念，可以推测学校很可能为史化生组合的学生提供补习服务。
- 但具体的班级数量取决于学生报名情况、教师资源、教室资源等多个因素，无法直接得知。
学校的建设、管理、课程、学生发展、教师发展和学校文化等呈现出学校的办学特色。
学校管理方面，学校一直把做好学生德育工作作为首要任务。制定《昆明润城学校学生手册》，《班级文化》，评选美德少年，倡导校园文明用语，坚持每周“十二好评比”，每月新时代好少年，少先队员、共青团员志愿者活动，发挥孩子们自主管理的效能。
课程设置方面，学校按照国家课程方案保质保量开齐开足开好国家规定课程,课程实施符合课程标准。同时，根据学生学龄段发展需要，制定具备独特特色的课程内容，开设中小学近100门选修课，使所有学生都能根据自己的爱好选择课程，例如小学周三下午的兴趣班，中学周五下午的选修课。
学生发展发面，学校始终坚持五育并举，以服务学生全面发展、增强综合素质为目标，以多种形式滋养学生精神世界，积极促进学生身心和谐发展。 比如：开设导师制阅读沙龙、门类丰富的选修课，组建足球特长班、 交响管乐班，将自然、劳技、信息等进行校本化统整，让学生审美情趣、音乐表现、体育技能、合作能力、创新精神等综合素养得到提升，助推学生多元发展，举办读书节、艺术节、科技节、体育节等活动，打造学校独具特色的文化品牌，极具民族特色的大课间成为校园里的一道靓丽风景线。