长沙2024年护理学校的专业有哪些

长沙护理学校的专业有哪些?每所中职学校都会有专业的开设，那么护理学校也不例外，会开设一些围绕着医学相关的专业，这些专业所对应的社会岗位也是医疗机构方面的，所以同学们现在要考虑清楚自己未来想要从事哪方面的工作，然后再来看看哪个专业是刚好匹配的，接下来就一起来看看湖南护理学校有哪些专业吧。

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湖南食品药品职业学院

学校简介
湖南食品药品职业学院是经湖南省人民政府批准设立、公办的全日制高等职业院校，由省食品药品监督管理局主管，教育业务由省教育厅管理。学院前身为湖南省医药中等专业学校，创办于1979年，曾获得“全国医药系统先进集体”、“全国医药教育先进集体”、“湖南省职业教育与成人教育先进单位”、“湖南省教学工作优秀单位”、“湖南省招生就业先进单位”、“长沙市文明单位”等荣誉。

占地面积
现有长沙市含浦、圭塘及洞井3个校区，总占地面积403亩，建筑面积15.1万平方米。其中，含浦新校区于2012年投入使用，占地面积303亩，教学、生活设施设备齐全。学院现有教职工260人，其中教师196人，高级职称70人，中级职称70人，双师素质教师56人。在学历结构上，本科学历以上教师 154人，占教师总数的98%，硕士学历以上教师53人，占教师总数的27%;在职称结构上，现有副高职称以上教师72人，占教师总数的37%。经过外引内培，现已建设成一支以中青年教师为主体，学历、职称、专业结构合理，综合素质全面的师资队伍。学院拥有GMP模拟制药车间、GSP模拟标准实训药房等实验实训室33间，校外实训基地32个。
专业设置
办学特色鲜明，专业设置科学、行业优势明显。三年制高职开设有药学、中药学、药物制剂技术、药物分析技术、生物制药技术、药品经营与管理、食品药品监督管理、食品营养与检测、医药营销(医疗器械方向)等9个专业;五年制高职开设有药学、中药、药物制剂技术等6个专业。目前，在校学生5000余人。

办学理念
坚持以市场为导向，以就业为目标，以技能为本位，以服务为宗旨的办学理念，注重学生的实践、应用能力的培养，学生综合素质特别是职业技能在我省和全国同类院校的技能展示的舞台上多次获得优异成绩。
教学设置
经过30余年的积累，学院已建成药学、医疗器械和食品类专业的高技能人才培养体系。现正致力于将我院建设成为湖南乃至中部地区同层次院校中有较大影响力的高素质技能型人才培养基地、医药行业从业人员重点培训基地和生物医药产业技术服务中心。
大部分家长都认为护理类专业地选择主要地选择目标是女生，而不是男生去进行报读，因为在影响中男生在专业地选择方面，更加地适合去对技术类地专业所进行选择，这也就造成了如今医护行业所对其男生就业的大量需求。
 

湖南食品药品职业学院

学校简介
湖南食品药品职业学院是经湖南省人民政府批准设立、公办的全日制高等职业院校，由省食品药品监督管理局主管，教育业务由省教育厅管理。学院前身为湖南省医药中等专业学校，创办于1979年，曾获得“全国医药系统先进集体”、“全国医药教育先进集体”、“湖南省职业教育与成人教育先进单位”、“湖南省教学工作优秀单位”、“湖南省招生就业先进单位”、“长沙市文明单位”等荣誉。
占地面积
现有长沙市含浦、圭塘及洞井3个校区，总占地面积403亩，建筑面积15.1万平方米。其中，含浦新校区于2012年投入使用，占地面积303亩，教学、生活设施设备齐全。学院现有教职工260人，其中教师196人，高级职称70人，中级职称70人，双师素质教师56人。在学历结构上，本科学历以上教师 154人，占教师总数的98%，硕士学历以上教师53人，占教师总数的27%;在职称结构上，现有副高职称以上教师72人，占教师总数的37%。经过外引内培，现已建设成一支以中青年教师为主体，学历、职称、专业结构合理，综合素质全面的师资队伍。学院拥有GMP模拟制药车间、GSP模拟标准实训药房等实验实训室33间，校外实训基地32个。
专业设置
办学特色鲜明，专业设置科学、行业优势明显。三年制高职开设有药学、中药学、药物制剂技术、药物分析技术、生物制药技术、药品经营与管理、食品药品监督管理、食品营养与检测、医药营销(医疗器械方向)等9个专业;五年制高职开设有药学、中药、药物制剂技术等6个专业。目前，在校学生5000余人。
办学理念
坚持以市场为导向，以就业为目标，以技能为本位，以服务为宗旨的办学理念，注重学生的实践、应用能力的培养，学生综合素质特别是职业技能在我省和全国同类院校的技能展示的舞台上多次获得优异成绩。
教学设置
经过30余年的积累，学院已建成药学、医疗器械和食品类专业的高技能人才培养体系。现正致力于将我院建设成为湖南乃至中部地区同层次院校中有较大影响力的高素质技能型人才培养基地、医药行业从业人员重点培训基地和生物医药产业技术服务中心。
大部分家长都认为护理类专业地选择主要地选择目标是女生，而不是男生去进行报读，因为在影响中男生在专业地选择方面，更加地适合去对技术类地专业所进行选择，这也就造成了如今医护行业所对其男生就业的大量需求。
 
 

针灸推拿

培养目标：培养具备良好的人文、科学和职业素养，系统的中医针灸推拿学基本理论、基本知识、基本技能和对常见病症进行针灸推拿临床诊疗的能力，能在医疗卫生领域从事医疗、预防、保健、康复等方面工作的针灸推拿学应用型人才。
主要课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、经络腧穴学、刺法灸法学、针灸治疗学、推拿手法学、推拿治疗学、中医内科学、中医骨伤科学、正常人体解剖学、腧穴解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学、西医内科学等。
就业范围：各级医院、医疗卫生机构、医学科研院所等，从事中医、针灸、推拿、康复的临床、科研或教学工作。

护理

培养目标：护理本科学制四年，根据现代医学模式的要求，培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。本专业学生主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训，具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。 毕业后可在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研。
主干课程：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学(含传染病护理)、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、康复护理学、社区护理学、老年护理学、护理心理学等。
就业方向：学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，并且从事临床护理、护理管理工作。 如果国家发展到一定的程度，还可以为每一个家庭和小区配备一个护士，到那个时候护士可以进入家庭和社区，条件是国家有能力给这些人付工资。
每项专业都会对应一个职位，同学们未来所要从事的工作岗位，都是需要现在慢慢学习积累的，只有在学校里打磨好了之后，在社会中才能够立足，才能够有更长远地发展。