2024年昆明博雅实验中学（高一）课程安排
特色教学
开展“331教学法”的特色教学，“331教学法”从学生学习过程的角度，经历自主学习、合作探究、教师点评升华和自我巩固提升四个阶段，颠覆了传统的课堂模式，将课堂的主角从老师转变为学生，让每一个学生都参与到课堂教学中来，充分调动了每一个学生学习的积极性，把课堂真正还给了学生。课堂上学生主动探究、热烈讨论、激情展示，通过自己深思熟虑学到知识，使学生真正做到了学得快、记得牢、用得活，大幅提高了课堂效率，学生成绩有明显提升。
学校提倡素质教育更能提高升学率，学校从以下几个方面入手培养学生良好品德。目标引领，榜样激励。激发学生对先进形象的认同感，不断向“榜样”靠拢，提高思想道德意识。树立良好班风班貌。教师示范，环境熏陶。教师示范，环境熏陶。严格规范教师行为，树立教师良好形象，抓好学生文化主阵地，通过国旗下教育、主题班会、班级黑板报等形式做好未成年人思想道德建设，深化文明校园创建工作。通过环境文化建设打造“书香校园”，发挥校园文化的熏陶功能，通过绿化、净化、园林化。活动鼓舞、公证管理。积极开展丰富多彩的校园文化活动，组织了“迎国庆”红歌合唱比赛、校园“十佳”歌手大赛、元旦迎新晚会等大型活动，丰富了学生的校园文化生活，以文化活动为载体加强学生爱国主义教育。科学评价，责任激发。从学生道德品质、学生成绩、学生行为习惯、课堂纪律等方面对学生进行多元化评价，善于发现学生潜力及优点，完善评价机制，设立“文明之星、学习之星、十佳班委、十佳体委”等奖项，让学生的综合素质得到-提升。
2024年昆明博雅实验中学（高一）的课程安排体现了学校对学生全面发展的重视，具体安排如下：
一、课程结构
- 国家课程：按照国家教育部规定，全面开设语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等主科课程，确保学生掌握基础学科知识。
- 博雅课程：结合学校的教育理念和资源优势，开发独具特色的博雅课程，涵盖美育素养、健康素养、人文素养、语言素养、科技素养等五大类，共计50余门次。
二、课程特色
- 飞行员方向课程：针对对航空科技有兴趣、热爱飞行的学生，开设飞行原理、飞机结构等11门课程，培养学生的飞行兴趣和专业知识。
- 几何机器人课程：让学生了解大学实验室的前沿机器人知识，学习机器人的组装与拆解、软件编程等，培养学生的动手能力和创新思维。
- 三维建模课程：通过学习三维建模软件使用和无人机操作，培养学生的空间想象力和实践能力。
- 无人机基础及飞行课程：介绍无人机的发展史、分类、行业应用等，详细讲解无人机原理及操纵原理，让学生走进无人机手控飞行、完成小飞01的组装以及穿越障碍物等任务。
三、课程安排（时间预测，数据为往年仅供参考）
- 早上起床：6:30左右，有助于学生养成良好的作息习惯。
- 早餐：7:00左右，学校食堂提供营养均衡的早餐。
- 上午课程：8:00开始，持续到12:00，包括多节主科课程，每节课时长45分钟，课间休息10分钟。
- 午餐与午休：12:00左右进入午餐时间，持续1小时；午餐后，学生有一个约1小时的午休时间。
- 下午课程：13:30开始，持续到17:30，同样包括多节主科和选修课程。
- 晚餐：傍晚17:30左右，晚餐时间同样为1小时。
- 晚自习：晚餐后，学生进入晚自习时间，通常为19:00至21:00，学生可以在教室内进行自主学习或参加教师辅导。
- 就寝：晚自习结束后，学生返回宿舍休息，学校建议学生在23:00之前入睡。
以上课程安排遵循“科学、合理、高效”的原则，确保学生每天有充足的休息时间和学习时间，同时兼顾学生的体育锻炼和课外活动。通过多样化的课程设置和合理的课程安排，学校致力于培养学生的综合素质和个性特长，为学生的全面发展打下坚实的基础。