学校提倡素质教育更能提高升学率，学校从以下几个方面入手培养学生良好品德。目标引领，榜样激励。激发学生对先进形象的认同感，不断向“榜样”靠拢，提高思想道德意识。树立良好班风班貌。教师示范，环境熏陶。教师示范，环境熏陶。严格规范教师行为，树立教师良好形象，抓好学生文化主阵地，通过国旗下教育、主题班会、班级黑板报等形式做好未成年人思想道德建设，深化文明校园创建工作。通过环境文化建设打造“书香校园”，发挥校园文化的熏陶功能，通过绿化、净化、园林化。活动鼓舞、公证管理。积极开展丰富多彩的校园文化活动，组织了“迎国庆”红歌合唱比赛、校园“十佳”歌手大赛、元旦迎新晚会等大型活动，丰富了学生的校园文化生活，以文化活动为载体加强学生爱国主义教育。科学评价，责任激发。从学生道德品质、学生成绩、学生行为习惯、课堂纪律等方面对学生进行多元化评价，善于发现学生潜力及优点，完善评价机制，设立“文明之星、学习之星、十佳班委、十佳体委”等奖项，让学生的综合素质得到-提升。
学校将校园安全工作作为学校首要工作来抓，以创建“平安校园”为目的，做到制度健全、宣传到位、措施得力。做到“人人都是安全员”发现问题立即上报，不断提高学校安全工作管理水平，共建平安校园。
2024年昆明博雅实验中学（高一）的师资优势主要体现在以下几个方面：
一、师资力量雄厚，教学经验丰富
- 博雅实验中学的高一教师团队由一批经验丰富、教学水平高的教师组成。他们中既有来自昆明市乃至全省范围内名校的骨干教师和学科带头人，也有从全国范围内招聘的优秀教师。
- 教师平均教龄超过20年，中高级教师占比达到45%，显示了学校教师队伍的丰富教学经验和高度专业性。
二、教师团队专业，教学能力强
- 博雅实验中学高一的教师团队在专业能力上表现出色。他们中的许多教师都是各自领域的专家，不仅在教学上有所建树，还在科研和学术交流方面取得了显著成果。
- 这些教师能够将最新的教育理念和教学方法融入到课堂教学中，提升学生的学习效果。
三、教师学历和职称高
- 学校教师学历普遍较高，本科及以上学历教师占比较大，硕士及以上学历教师也有一定比例。同时，具有职称的教师数量众多，其中不乏高级职称教师。
四、教师来源广泛，教学风格多样
- 教师团队来源广泛，不仅有本地优秀教师，还有来自全国各地的优秀教师。这种多样性使得教学风格多样，能够满足不同学生的学习需求。
五、教师责任心强，关注学生的全面发展
- 博雅实验中学的教师团队以高度的责任心和良好的教学水平赢得了学生和家长的信赖。他们不仅关注学生的学术成绩，还关注学生的身心健康和个性发展，致力于培养具有创新精神和实践能力的人才。
综上所述，2024年昆明博雅实验中学（高一）的师资优势体现在教师团队的经验丰富、专业能力强、学历和职称高、来源广泛以及责任心强等方面。这些优势为学生提供了优质的教育资源和良好的学习环境，有助于学生的全面发展。