办人民满意的教育是我们的心愿，卓越的教育教学质量是我们对人民的回报。
我校学生在多种学科竞赛中获奖：
全国中学生语文能力竞赛，2012年26人获全国一、二、三等奖；2013年获精英团队奖，学生25人获全国一、二、三等奖。
全国中学生英语能力竞赛，获一、二、三等奖；
全国青少年冰心文学大奖赛2012年109人获全国一、二、三等奖，2013年166人获全国一、二、三等奖
“我的中国梦”——复兴中华从我做起主题教育活动演讲比赛多名学生获奖；
第四届中国中学生作文大赛，多名学生获二、三等奖；
第十三届“数学专业杯”全国数学知识应用大赛，多人获全国一、二、三等奖；
全国十七届初中应用物理知识竞赛，获一、二、三等奖；
“英语通”全国中学生英语作文大赛，获国家级一、二、三等奖；
云南省“科学在我身边”中学生科技制作竞赛，获二、三等奖；
2024年昆明冠益中学高三补习班的物化政（物理、化学、政治）上课形式，可以归纳为以下几点：
教学方法科学先进
- 启发式教学和探究学习：冠益中学在复读阶段的课程安排中，注重启发式教学和探究学习。这种教学方法鼓励学生自主学习和合作学习，培养学生的思维能力和解决问题的能力。
- 案例分析、小组讨论和实验探究：在教学过程中，教师会采用案例分析、小组讨论和实验探究等多种方式，激发学生的学习兴趣和求知欲。
班型设置灵活多样
冠益中学在班型设置上注重灵活性和个性化，根据学生的学习情况和需求变化，提供不同类型的班级供学生选择。对于物化政这样的组合科目，学校可能会设置小班制精品班、常规班或强化班等，以满足不同学生的学习需求。
具体的上课形式
- 小班教学：对于小班制精品班，学生人数控制在10-20人之间，教师可以更加深入地了解每位学生的学习情况和需求，进行个性化的辅导和指导。
- 互动教学：在教学过程中，教师会鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，通过小组讨论、案例分析等方式，让学生更加深入地理解和掌握知识点。
- 实验探究：对于物理和化学这样的实验性强的科目，学校会安排实验课程，让学生在实践中学习和掌握相关知识。