学校安全介绍：
扎实稳进，安全先行
校园安全是一项长期而艰巨的工作。冠益中学始终将安全工作放在学校工作的首位，坚持以预防为主，防治结合。保安每天着保安服在学校门口执勤并在校园内巡视，做好来访人员登记，确保了学校师生的安全；疫情期间，学校疫情防控工作组成员每天对学生、老师进行体温测量，对校园内、教室内进行消毒，坚决阻止病毒进校园，全力保障校园学习生活安全有序。
在冠益校园，每个教学班都配备多功能设备，老师通过多媒体进行教学，现代化的多媒体教学模式充分调动了学生学习的积极性，开阔了学生的视野，提高了教学质量。
学校还配备400米标准化田径场，有利于体育教学活动的开展，加强学生体育运动的兴趣；学校全新配套的计算机室，为学生提供了高性能的电脑应用系统；结合中小学生心理问题现状、心理发展特点以及学校开展心理健康教育工作的实际需要，学校配备了心理咨询室，帮助孩子健康成长。
学校食堂是学校工作的重中之重，冠益实施“明厨亮灶”工程，食堂根据中学生每日所需营养为学生提供干净、健康、可口的菜品，确保学校食品卫生安全。
2024年昆明冠益中学新高考复读班物生地组合情况及难度分析
物生地组合的存在性
根据昆明冠益中学的课程设置特点和高考复读班的全面性，可以合理推测该校新高考复读班中提供物生地（物理、生物、地理）这一组合。学校注重课程的全面性和系统性，旨在确保学生能够全面复习，因此物生地作为高考科目的一种组合，很有可能在学校的课程设置中得到体现。
物生地组合的难度分析
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学科特性：
- 物理：通常被认为是较难的科目，需要学生具备较强的逻辑思维和数学能力。
- 生物：属于中性学科，既需要记忆又需要理解，难度适中。
- 地理：同样属于中性学科，涉及记忆和理解两方面，难度不大。
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组合难度：
- 从整体上看，物生地组合的学习难度处于中等偏下水平。物理作为较难的科目，与生物和地理这两个相对容易的科目相结合，使得整个组合的难度得到平衡。
- 学生在面对这一组合时，可以通过合理分配学习时间和精力，针对不同科目的特点制定有效的学习策略，从而更好地应对高考。
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专业覆盖率与可选专业：
- 物生地组合的专业覆盖率相对较高，达到了89%，这意味着学生在高考后可以选择的专业范围相对较广。
- 不能选择的专业基本为历史类、语言类、政治学类专业，但绝大部分的理科类专业，以及与生物、地理相关的专业均可选择。