一、校园建设
云光中学拥有完善的校园设施，包括宽敞明亮的教室、配备先进的实验室、图书室、微机室、语音室等。这些设施为学生提供了良好的学习环境，有助于提高学生的学习效率和兴趣。
二、师资力量
云光中学师资力量雄厚，教师团队专业且富有经验。他们注重教学创新，采用多种教学方法和手段，如小组合作学习、探究学习等，以激发学生的学习兴趣和创造力。同时，教师们也关注学生的个体差异，提供个性化的指导和帮助，使学生能够充分发挥自己的潜力。
三、课程设置
云光中学高一课程设置丰富多样，包括必修课和选修课。必修课注重基础知识的夯实和学科素养的培养，选修课则提供更多的选择空间，满足学生的兴趣和需求。这种课程设置方式有助于拓宽学生的视野，提高综合素质。
四、学习风气
云光中学高一学生普遍具有积极向上的学习风气。他们学习态度端正，能够自觉遵守课堂纪律，认真听讲，积极参与课堂讨论。同时，学生们也注重自主学习和合作学习，能够充分利用课余时间进行预习、复习和拓展学习。这种学习风气有助于提高学生的学习效果和成绩。
五、课外活动
云光中学注重学生的课外活动组织，提供了丰富多彩的课外活动和社团组织。这些活动不仅有助于缓解学生的学习压力，还能够培养学生的兴趣爱好和团队合作精神。通过这些活动，学生们能够拓宽自己的社交圈子，增强自信心和综合素质。
综上所述，2024年云光中学高一的学习氛围是积极向上的。学校拥有完善的校园设施、雄厚的师资力量、丰富多样的课程设置以及积极向上的学习风气和课外活动组织，为学生提供了良好的学习环境和条件。
教学成果
云光中学坚持以“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”为指导，全面贯彻党和国家的教育方针，本着以人为本，尊重个性，挖掘潜力，培养健全人格的办学宗旨，面向全体学生，关注每一位学生，在培养学生科学和人文素养的同时，更要关注和培养学生的社会责任感、健全人格、实践能力、终身学习的意愿和能力、良好的信息素养、综合能力强、非智力因素和环保意识等；为培养祖国需要的各类人才打下坚实的基础。实施教育、教学和管理工作。
以师生为本，遵循教育规律，注重学生身心发展和综合素质的培养，全方位的完善教育自身知识结构的方法和途径，大力加强教师队伍的素质，已建成了一支，敬业爱岗，知识过硬，经验丰富的教师队伍。自1991年以来教师发表论文二千余篇，获国家级奖70多人次，省级120多人次，市级300多人次，区级500多人次。
学校除文化课外，还重视体育、艺术类考生的培养，自1991年以来，共为高一级艺术体育类院校输送学生80多名，有6名学生考入飞行学院成为飞行员，是云南省考起飞行员最多的学校。
云光中学自1977年被云南省体委定为省田径网点以来，继承发扬优良传统，2005年又被西山区定为田径、篮球传统学校，标准的足球田径运动场一块，篮球场4块，排球场3块及羽毛球场、乒乓球室等运动场地。
云光中学前任校长赵光成1996年8月被云南省教育委员会授予云南省首届中小学“百优校长”称号，现任校长兼党支部书记王铸，39岁，西南师范大学教育管理专业在读研究生，数学科高级教师，云南省中学高级教师评审委员会专家评委。在继承优良传统的同时，锐意创新，大胆改革，正以崭新的教育理念，引导学校迈向“办精品，创优质，争一流”的目标。