东大生是“顶尖”与“优秀”的代名词，他们中，有人能日日从早6点学习到晚12点，也有人能他人焦头烂额的时候轻而易举搞定教授提出的问题。东京大学从来不缺努力的人，也从来不缺“天才”，通往东京大学的路也从来不是好走的。
L学长是其中之一，在备考托福与毕业设计的双重压力下，他原本并没有一定要去东大的想法。但巧合的是东大教授竟然是申请的教授中第一个给出回复的教授，既然机会来了，L学长觉得一定要好好把握，而且教授让改研究计划书，那说明是对自己感兴趣的。改！大改！
L学长的研究计划书前后经历四次大改，每次大改都是要改近一个月的工程。L学长的心态也从最初的：“教授在忙吗，教授和谁在发邮件呢，教授和其他人发完邮件还要我吗”到最后一次的“没事，教授忙，我等着吧，我不急。”经过四次修改，L学长终于成功等到教授的内诺。
接下来是东大的修士考试，L学长准备了不到半年便成功通过了。这半年中的大部分努力都是为了这“关键的十分钟”。东大环境学的修士考试分为面试和小论文，面试时间总共10分钟，在这短短的十分钟里你不仅要把本该讲述十多分钟的毕业论文压缩在五分钟里讲完，还要在余下的五分钟里清晰的传达给教授自己的研究计划。如何把毕业论文压缩到五分钟，又不丢掉它的主要精华？L学长的建议是：“我的建议还是根据：背景、目的、方法、结论，这几个比较明确的点来总结。把这四个点给它抠出来之后，那么那些不必要的或者说重要性比较小的点就可以略去了，这个是这方面的技巧。”
再说研究计划，研究计划你可以任意找与环境相关的课题。但不管你是选申请研究生时的课题或是另选新课题，都是一项需要耗费很长时间的事情。这项工作需要贯穿你的整个研究生时期，你要每天试着去查阅文献，每天都学习一下有关你想要研究的一些相关知识点，这样你才能对事物的开始、发展的经历有一个大致的了解。这样最后做PPT的时候就会感觉非常得如鱼得水了。
除面试外就是小论文了，面试需要从刚进入研究生阶段就开始准备，而小论文L学长则建议在考试前一个月再开始准备，因为小论文是开放性的答题，大家都有自己的想法，所以基本上拉不开分数差距，所以考前一个月集中复习，即能保持考试“手感”又不会耽误其余科目的复习。“环境学的小论文主要就是考当年或者近几年的环境学热点，我建议大家上【日本环境省官网】看看，每年都会有不同的类别的一些环境热点。”小论文部分
L学长在学术交流中，为我们深入阐释了“横向复习”与“纵向复习”这两种学习方法。想要更深入地了解这两种方式的细节，请点击此处。
标题：灵活备考，L学长引领后辈轻松跨越修士考试难关
在51第六时限的教育团队中，L学长以其独特的教育方法赢得了学生们的尊重。他回忆道，自己当年备考时如同摸石过河，但当自己成为指导老师后，对于如何引导学生顺利通过考试则了然于胸。特别是针对九州大学环境学专业的考试，即使在不设具体考试范围、无往年考题参考的情况下，L学长依旧能帮助学生取得优异的成绩。
在备考方案的制定上，L学长深知策略的重要性。他指出，若无明确的考试范围，九州大学的出题原则不会过于深奥，而是更注重考察学生对知识广度的掌握。环境学领域的范围广泛，包括人类、社会、自然环境等多个方面，L学长引导学生思考这些要素之间的相互影响和作用关系。
为让学生更加直观地理解这一要点，L学长曾以实例进行教学说明，对该实例感兴趣的同学们可点击链接进一步了解。
课程辅导成果方面，经过长达十五次的精心指导，L学长对W同学的考试结果充满了信心。他的准确预测率高达90%，从容地说：“这是意料之中的事，我与W同学一同复习，内容全面且深入，他的成功已是定局。”
L学长认为学习是一个持续的过程，即便成功考取学校也不应松懈。他强调了“逆水行舟不进则退”的学习态度的重要性。东大“环境栋”的夜灯比喻，更深刻地描绘了学生们对学习的坚持与努力。
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