2024年昆明明德民族中学高一师资优势


中国云南第一所回民现代中等学校。1929年,由李芳伯、白亮诚提议,由云南回教促进会和振学社创办于昆明。
杨士敏为首任校长。它是在清真寺经堂教育、中阿并授基础上创建的新型学校。包括普通中、小学和阿文专修部。成
立后回族中知名人士及不少造诣颇深的汉族学者曾相继担任校长、主任和教师。中、小学校按当时国家教育制度,为
正规的普通教育,除开设国家规定的全部课程外,加设阿拉伯文、伊斯兰教义两门功课,毕业生可报考高等学校:阿
文专修部是学校重要组成部分,以培养翻译人才为主,回族学者沙国珍、马玉龙、马占魁和穆斯林著名经师沙平安.
纳明安等,以及大批省内知名的回、汉族教师均曾在此任教,创办以来,造就了一批优秀人才。1931年起,为加强中
国与阿拉伯世界的文化交流,该校曾先后选送留学生8名到埃及爱资哈尔大学深造。其中有的回国后服务于母校任
教,如纳忠曾任校长,纳训任教务主任。他们中译述甚丰者不仅驰名于省内外,而且成为国际知名的教授、学者。抗
日战争时期,因敌机空袭,该校曾一度迁往嵩明县杨林镇,后又迁回昆明,并在建国新村兴建校舍。解放后,由私立
改为公立,并改名为昆明市第十三中学,继续为招收以回族为主、兼收汉族和其他兄弟民族学生的全日制中学,为新
中国社会主义建设培养了大批人才。该校是中国回族地区创办较早、影响较大的现代学校之一。80年代末,经教育主
管部门批准,恢复原校名。继续为云南省回族及其他各民族培养建设人才。
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2024年昆明明德民族中学高一的师资优势主要体现在以下几个方面:

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  1. 高学历与丰富经验的教师队伍:
    • 明德民族中学的教师普遍具有高学历背景,硕士及以上学历的教师占比相当高,这保证了教师队伍的专业素养和学术水平。
    • 教师们拥有丰富的教学经验,平均教龄超过一定年限,能够针对学生的不同需求提供个性化的教学方案。
  2. 特级教师与骨干教师的引领:
    • 学校拥有多名特级教师和省市级骨干教师,他们在各自的学科领域具有深厚的专业知识和独特的教学方法。
    • 这些优秀教师的存在,不仅提升了整体教学质量,还为学生提供了更高水平的学术指导。
  3. 持续的教师培训与进修:
    • 明德民族中学重视教师的继续教育和专业发展,定期组织教师赴国内外高校进修,确保教师队伍的教学理念和教学方法始终与时俱进。
    • 通过不断的培训和学习,教师们能够掌握最新的教育技术和教学理念,从而为学生提供更优质的教育服务。
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