2024年西点实验中学新高考冲刺班史生政上课形式

一、组合特点

专业覆盖率：50.50%

科目关联度：这一组合在学习上都偏向于知识的记忆理解，学习的逻辑上关联度较高。

科目学习难度：这一组合偏文科，在专业的选择上也偏向于传统的文科专业，但是生物和地理的学习难度差距不大，考生做出此选择多是因为以理科专业拓宽专业范围或者不擅长地理学科。

二、适合考生

• 比较偏好文科，历史、政治成绩在校内较为优秀；

• 生物单科成绩优秀；

• 有文科偏好但对地理学科不感兴趣；

• 文字表达能力和记忆能力强，逻辑思维相对不太强的学生。
   

  2024年西点实验中学新高考冲刺班史生政的上课形式，可能会根据学校的具体安排和规定有所不同。以下是一些可能的上课形式，以及参考文章中的相关信息：

   

  1. 走班制：
     • 新高考政策下，学校可能会采用走班制。在这种制度下，学生不能固定在一个班级里，而是需要根据所选的科目在不同的班级或教室之间移动上课。
     • 史生政组合的学生在各自的科目上课时，可能需要去不同的班级。这有助于学生根据自己的能力和兴趣选择适合自身发展的层次班级上课。
     • 然而，是否实施“大走班”或“小走班”，以及具体的走班方式，还需要看晋宁西点实验中学的具体安排。
  2. 不走班制：
     • 如果学校资源有限或为了简化教学管理，可能会采取“不走班”模式。
     • 在“不走班”模式下，学校会向学生提供有限数量的选科组合，并将选科相同的学生组成一个班，在固定的教室上课。
     • 这种模式在教师资源有限的情况下可能更为常见，但其实质上是文理分科的升级版，可能无法满足所有学生的个性化选科需求。
  3. 其他特殊形式：
     • 除了上述两种主要形式外，学校还可能根据具体情况采用其他特殊形式的上课方式。
     • 例如，可能会针对史生政组合的特点，设计专门的课程安排和教学模式，以更好地满足学生的学习需求