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走班制可能性：
- 新高考政策下，学校可能会采取走班制教学模式，以适应学生个性化选课的需求。
- 在走班制下，学生不会固定在一个行政班级里，而是根据所选科目到不同的班级或教室上课。
- 对于物政地组合的学生，他们可能需要在物理、政治和地理三个科目的课堂上进行走班。
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具体形式未知：
- 由于缺乏具体信息，我们无法确定西点实验中学是否采用了上述某种走班模式，还是完全固定的班级授课模式。
- 学校可能会根据自身的实际情况和学生需求，制定独特的上课形式。
昆明晋宁区西点实验中学是一所环境优美而温馨的花园式学校，学校高新校区占地将近180亩，拥有欧式风格的教学楼、图书馆、公寓、校园餐厅、室内体育场、标准足球场、篮球场等教学设施。为保证优质教学资源，学校重金聘请了师大附中、昆一中、昆三中等省内外-高中的特高级教师合作；采取大数据分析、档案化管理的专业化制度化教学管理模式，及建立密切的家校沟通机制；为了更好地服务学校发展，学校组织国内教育专-家和名-师团队成立了自己的高考研究中心，对高考命题趋势、高中教学管理、学生行为了全新发展蓝图，立足昆明、布局全省习惯等进行深入研究。近年来，昆明晋宁区西点实验中学又制定了全新发展蓝图，立足昆明、布局全省，辐射西南，走向全国，推广西点的成功模式及先进理念，为莘莘学子实现高考成绩的大幅度提升，圆梦大-学，为他们的人生提供一个转折的舞台！
【教学管理模式】
为适应中国教育发展新趋势，学校加快了教学管理创新的步伐，教学及管理团队研究出一套特别适合高考生学习成长的西点教学管理模式。
1、开学进行学习生涯规划：制定针对学生个体的全程备考方案和冲刺计划
2、建立学生学习成长档案：建立针对每位同学的学习成长档案，目标引领，表格跟踪
3、建立西点家校联系中心：学校建立家校互动的网络平台，让学校、家庭、学生三方密切互动，助力孩子有效学习，健康成长
4、“1+1+1”教学管理模式：课堂讲授+分组辅导+大数据分析，三位一体化的突破模式，课堂教学标准化、分组辅导个性化、学情分析智能化，实施精准跟踪、精准辅导。
5、心海导航系列：针对高三学生不同阶段的心理特点，通过一系列拓展活动、-讲座、心理辅导调节学生备考状态。
6、小班制教学：保障学生有充分的学习资源，保障良好的班级氛围，保障教学的针对性。