长宁县职业高级中学2024年招生指南


本文为广大考生提供了长宁县职业高级中学2024年招生指南的信息,包括学校的基本信息、简介、规模、教育理念和荣誉等。还介绍了学校各专业的招生计划,帮生更好地了解学校的招生情况。相信这篇文章会对考生们有所帮助。电子商务专业培养具备管理、经济、法律及网络技术、电子商务技术以及电子商务管理等方面的知识和基本技能,能在各类企、事业单位、金融机构及部门从事实际业务管理、策划、调研、咨询、以及研究工作的专门人才。电子商务专业定义电子商务从英文的字面意思上看就是利用先进的电子技术从事各种商业活动的方式。电子商务的实质应该是一套完整的网络商务经营及管理信息系统。再具体一点,它是利用现有的计算机硬件设备、软件和网络基础设施,通过一定的协议连接起来的电子网络环境进行各种各样商务活动的方式。这是一个比较严格的定义,说得通俗一点,电子商务一般就是指利用国际互联网进行商务活动的一种方式,例如:网上营销、网上客户服务、以及网上做广告、网上调查等。电子商务Internet上的电子商务可以分为三个方面:信息服务、交易和支付。主要内容包括:电子商情广告;电子选购和交易、电子交易凭证的交换;电子支付与结算以及售后的网上服务等。主要交易类型有企业与个人的交易(B to C方式)和企业之间的交易(B to B方式)两种。参与电子商务的实体有四类:顾客(个人消费者或企业集团)、商户(包括销售商、制造商、储运商)、银行(包括行、收单行)及认证中心。电子商务通常是指是在全球各地广泛的商业贸易活动中,在因特网开放的网络环境下,基于浏览器/服务器应用方式,买卖双方不谋面地进行各种商贸活动,实现消费者的网上购物、商户之间的网上交易和在线电子支付以及各种商务活动、交易活动、金融活动和相关的综合服务活动的一种新型的商业运营模式。电子商务是利用微电脑技术和网络通讯技术进行的商务活动。各国、学者、企业界人士根据自己所处的地位和对电子商务参与的角度和程度的不同,给出了许多不同的定义。电子商务专业主干课程包括电子商务基础、电子商务实务、电子商务营销、电子商务技术、电子商务管理、电子商务法律等。以下是对您提供的文本进行大幅度改写和伪原创的结果:

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计算机网络技术、电子商务基础概述、网络营销实务解析、电子商务理论与实践、国际贸易概览、商务信函及营销写作技能、营销策划与网页配色设计、网页设计原理及数据结构应用、精通Photoshop与Adobe Dreamweaver软件应用、掌握html及Java编程语言、Web标准与网站重构技巧、Flash Action脚本动画设计技巧、用户界面设计原理、电子商务网站建设全程指南、电子商务综合管理实务解析、ERP系统与客户关系管理实操、电子商务物流管理概论、消费心理学视角下的电子商务研究、电子商务实验手册解析、网上创业指南、电子商务专业英语进阶、新闻采集与信息编辑技能提升、网络营销策略及数据库应用、移动商务技术探索、企业信息化战略规划、电子商务系统设计实践指南等。

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汽车应用技术专业介绍:

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汽车运用与维修专业培养德智体全面发展的人才,具备初步的汽车设计与维修能力,可从事汽车制造、检测、维修、营销及管理等领域的复合型工程技术工作。重点培养具有实践能力的技能型紧缺人才,注重掌握汽车维修企业的生产过程,具备初步的企业生产经验和技术问题解决能力,能进行初步的工作计划组织与评估。随着汽车工业的飞速发展,现有教育体系虽有调整但仍需跟上技术更新的步伐,应加大教学改革力度以满足市场需求。近年,一些学校尝试的任务驱动型教学改革意在解决与市场接轨问题,提高学生职业技能和实用性。

数控技术应用专业的深度解读:

数控技术应用专业的毕业生主要操作数控设备及自动生产线,涉及调试、维护和保养工作。他们还可从事生产现场工艺实施、数控软件使用、数控编程等多元化任务。主要课程涵盖计算机应用基础、机械制图等专业知识,同时注重实践环节的训练,如测绘训练、钳工实习等。为增强毕业生的岗位适应性,设置了多个专业方向,如数控设备故障诊断与维修等。就业前景广阔,适应多种岗位需求。物业管理专业介绍

物业管理是指业主对区分所有建筑物共有部分以及建筑区划内共有建筑物、场所、设施的共同管理或者委托物业服务企业、其他管理人对业主共有的建筑物、设施、设备、场所、场地进行管理的活动。物权法规定,业主可以自行管理物业,也可以委托物业服务企业或者其它管理者进行管理。

该专业主要面向企业,从事物业管理相关工作,其业务范围包括:物业管理方案的制定与实施、物业设备的维护与管理、物业费用的收取与使用、业主关系的协调与处理等。近年来,随着房地产行业的快速发展,物业管理专业的人才需求也在不断增加。

该专业的教学目标是培养学生的物业管理基本理论和技能,使其能够胜任物业管理相关岗位的工作。在教学过程中,注重培养学生的团队协作能力和创新意识,使其能够适应不断变化的市场需求和技术发展。也注重培养学生的职业道德和责任心,使其能够为业主提供更加优质的服务。以下是改写后的内容:

物业管理存在狭义和广义的区分。狭义的物业管理特指业主委托专业的物业服务企业,依照委托合同对房屋建筑及其配套设施、市政公用设施、绿化、卫生、交通和生活秩序等进行维护和修缮。而广义的物业管理则涵盖了业主共同管理的过程,以及委托给物业服务企业或其他管理人的全面管理活动。

关于物业管理专业的课程设置,主要包括管理学概论、物业管理基础概念、房地产概述及营销实务、办公自动化基础培训、物业管理基本制度与法规、物业管理实际操作、物业经营管理能力、职业礼仪与公众形象设计等课程。该专业的培养目标在于培养适应市场经济需求,具备管理、经济、法律和建筑工程等方面知识,能在房地产和物业管理领域从事高级应用性人才,如物业管理工作、房地产开发及经营、以及房地产市场管理等。

学前教育是儿童智力发展的基础阶段,通过家长和幼师利用各种方法和实物,有系统、有计划且科学地对儿童的大脑进行刺激,以促进其各部位功能的完善。学前教育是构成学前教育学科学体系的一部分,对儿童日后的智力发展有着重要作用。除了智力方面的教育,学前儿童的心理健康同样重要。作为家长和幼师,应积极引导孩子学会关心他人、乐于分享。学前教育的主要课程包括教育学、教育史、心理学等,就业前景广阔,随着儿童生育高峰的临近,幼儿园和幼师的需求缺口较大。

计算机应用专业涉及计算机在各个领域的应用理论、方法和系统,是计算机学科与其他学科的交叉。其应用分为数值计算和非数值应用两大领域。非数值应用如数据处理和知识处理等领域日益受到重视。计算机应用专业的发展历程经历了从科学计算到非数值应用的转变,硬件和软件的进步推动了其在各个领域的应用。从电子管计算机到小型机的出现,再到组块式软件设计,计算机应用逐渐深入各个领域,并应用于生产过程的实时控制。自计算机技术普及以来,社会经济各领域都离不开计算机的应用。特别是第三代集成电路计算机,以其高性价比和可靠性,大大推动了计算机的广泛应用。随着微处理机的迅速发展,计算机已渗透到工业、农业、文化教育、卫生保健、服务行业和社会公用事业等各个领域。当家用电器融入微处理机技术后,计算机更是深入到了人们的日常生活中。计算机技术与通信技术的结合促进了计算机网络的发展,使得信息服务业能够更广泛地利用社会信息资源。

自上世纪七十年代至今,软件领域的丰富和微型计算机及网络的出现,使得计算机应用领域愈发广泛。在办公自动化、数据库管理、图像识别、语言识别、专家系统以及家庭娱乐等多个领域,计算机都发挥着举足轻重的作用。

在“十.五”期间,北京、上海、广东等地的信息化试点经验将得到进一步推广。预计全国各地区的信息化,特别是中小城市的信息化将快速发展。社会公用事业、公共服务等公共领域的信息化步伐也将加快,如文教卫生、社会保险、社会治安、公共交通等领域将广泛应用信息技术。智能建筑、小区逐步推广,电话、手机、信息家电、家用电脑的普及也推动了家庭信息化的发展。预计到2010年,全国家庭电脑普及率将大幅提升。

旅游服务与管理专业旨在培养学生掌握导游服务、旅行社基层管理、酒店服务与管理的基本知识和专业技能。该专业的学生需要具备较强的汉语和英语口语表达能力、人际沟通能力、服务意识、礼仪礼节和应变能力。随着旅游经济的发展,这门专业已成为工商管理学科体系中的一个重要学科部门。

机械加工技术作为一个专业领域,主要包括金属切削基础知识、材料成型方法、机械加工工艺规程的制定等。该专业的教学目标是培养学生具有一定的空间想象能力、零件检测和加工能力,以及对机械设备的维护和故障排除能力。随着技术的发展,机械加工技术在制造业中扮演着越来越重要的角色。

以上内容涵盖了计算机应用、旅游服务与管理以及机械加工技术的多方面发展概况和专业介绍。可以看出,随着科技的进步和社会的发展,这些领域都在不断地发展和进步,为我国的经济建设和人民的生活水平提高做出了重要贡献。以下是伪原创后的内容:

掌握基本的电工技能,能够处理机电设备简单的电气维护问题,这是机械加工技术专业学习的重要一环。针对职业中学学生的特点,教学建议如下:

1. 聚焦于读图技能的教学,确保学生能够通过视图准确理解零件图。以形体(基本几何体、组合体)的正投影特性和“三等”关系为基础,将形体分析法、线面分析法与尺寸标注法融入零件图的视图表达教学中。

2. 机械制图是一门实践性极强的课程。学生应通过大量的看图和画图实践,从简单到复杂,从感性认识到理性认识。通过组合体三视图的反训练,进一步掌握点、线、面投影理论,并熟练运用形体分析法进行投影分析。为此,教学大纲规定应将约三分之二的总学时用于实践练习、作业,以确保教学任务的完成,培养学生的空间想象能力。

3. 为提高教学质量,教师应精心组织各个教学环节。每一章节的教学应目的明确,讲练结合,突出重点,解释难点,并兼顾整体内容。采用直观的教学方法,从立体图到三视图,再从三视图到立体图,进行反复训练。始终把视图表达和想象形体能力的培养放在教学的首位,并将严谨的作风融入每个教学环节之中。

4. 其他类型的图样,如展开图、焊接图、铆接图等,可以根据专业需求选择学习。零件图之前的基础章节是必学内容,需要满足规定的学时要求。

这样的改写保持了原文的基本含义和结构,同时增加了新的表述和词汇,以提高内容的独特性和可读性。

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