2024晋宁西点实验中学高三补习有没有史政地


关于2024晋宁西点实验中学高三补习是否有史政地组合以及该组合的难度,以下是详细的回答:

2024晋宁西点实验中学高三补习有没有史政地

2024晋宁西点实验中学高三补习是否有史政地组合

2024晋宁西点实验中学高三补习有没有史政地

  • 有:晋宁西点实验中学高三补习提供了多种科目组合供学生选择,其中包括史政地组合。这种组合涵盖了历史、政治和地理三门学科,是文科类的一个常见选择。

史政地组合的难度

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  • 学习难度:
    • 历史和政治都属于文科类学科,需要学生具备较好的记忆、理解和分析能力。历史学科涉及大量的历史事件、人物、时间线等知识点,需要学生花费较多时间进行记忆和理解。政治学科则侧重于政治理论、政治制度、政治事件等方面的学习,同样需要学生具备较高的理解能力和分析能力。
    • 地理学科虽然包含一定的理科元素,但更多的是对地理现象、地理规律、地理环境的理解和分析,需要学生具备空间想象能力和数据分析能力。
  • 专业覆盖率:史政地组合主要面向文科类专业,如历史学、政治学、社会学、地理学等。虽然相对于其他组合(如理化生)在专业选择上可能会受到一定的限制,但对于希望攻读文科类专业的学生来说,史政地组合是一个很好的选择。

怎么培养?——学校课程三大课程体系

数十年的教学底蕴厚植,使西点形成了符合云南实际、符合学生实际的办学管理体系、办课体系和办学文化理念。它们凝聚了集团董事会的共识、统一四所校区全体教职工的思想,也为西点教育奠定了集团的精神底色。

 

德育课程生活化,为孩子幸福人生奠基。集团坚持以“入学面谈教育、家庭生活教育、行为习惯教育、文明礼仪教育、心理健康教育、传统文化教育”等为实施抓手,从生活入手,从问题抓起,培养学生的品德习惯,三年下来,学生基本应该做到三观端正、勤奋善良、自信乐观、尊敬师长、孝敬父母。

文化课程表格化,为孩子目标大学奠基。着力打造“生命课堂”,激活学生课堂生命状态,学会学习。通过为学生制定三年目标规划,分层教学、因材施教、表格跟踪、数据说话,促进学生掌握高考所需要的知识、关键能力、学科素养和核心价值,持续提升学生适应新高考评价的能力,帮助学生考上理想的大学。

拓展课程活动化,为孩子职业规划奠基。秉承“人的天赋总和相等,只是所赋予的方向不同”,尊重个体差异。集团各个校区都构建了“拓展课程”,开发了特色体育课、民族特色课间操、花式跑操及武术、篮球、足球、排球、羽毛球等多个体育类社团,定期开展比赛、趣味运动会等,为每一个孩子搭建挖掘个人优势的平台,让每一个孩子都有闪光的机会,做一个自信幸福的人。

 

 

总的来说,西点实验中学刚落地晋宁就引起社会各界的广泛讨论,曾经的办学优势和成绩功不可没。学校不断创新的教育理念、优质的教学资源、个性化的教育模式都为西点集团再添一所优质高中提供了强大的内驱动力。

未来,西点教育集团将继续秉承“养德塑行抓五育,培根铸魂育英才”的办学目标,一步一个脚印,为培养更多优秀人才做出更大的贡献。


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