重庆市铁路中学好不好？校纪校规如何？

黄兴力，男，1966年10月生，汉族，中共党员，本科，1986年大学毕业进入重庆铁路中学工作，担任教师、教导副主任副校长，2001年调任四川内江铁路中学校长。2003年至今，任重庆铁路中学校长兼党委副书记、校长兼党委书记。生物特级教师，现被聘为华南师范大学教育科学兼职硕士研究生导师，重庆市高（特）级教师专业评审组成员，重庆市首批未来教育家培养对象。

该同志曾获全国先进工作者、北京奥运会火炬手、市优秀专业技术人才、全国中小学健康教育十佳校长、全国学校体育工作百佳校长、全国科研型骨干校长、市科研型十佳校长、市骨干校长、区首届劳动模范、区首届有突出贡献专家、区首届十大杰出青年、铁道部享受特殊津贴的青年科技拔尖人才、成都铁路局首批教育名师等称号。

该同志业务精良，曾获市首届青年生物教师教学大赛第一名，全国铁道部、石油部、东北三省生物教师教学大赛一等奖。该同志近几年来撰写了十多万字的教育研究文章，有的发表于全国核心期刊和《中国教育报》上，主编和参与撰写的多部书籍已正式出版发行。如，《德育是一种文化的浸润》（发表于全国中文核心期刊《中国教育学刊》，获重庆市第四届基础教育优秀教育著述成果），《艺术教育定位的反思》《这里群星灿烂》（发表于教育部主管杂志《人民教育》）《让教学进度与学习接受度保持适当张力》（主持讨论的教学研究整版发表于全国最大的教育类报媒《中国教育报》），主编著述《一所向往文化的学校》（由重庆出版社公开出版发行，获“重庆市示范高性普通高中建设研究”课题优秀成果一等奖），主编著述《星光教育：创造多元的发展空间》（重庆出版社公开发行，获重庆市教委颁发的全国教育科学“十一五”规划教育部重点项目“中小学特色学校发展战略研究”优秀成果二等奖），参与编写《新时期班主任工作指南》一书（由四川教育出版社公开出版发行，获重庆市第二届普教科研成果一等奖）等。

该同志多次主持市级科研课题并顺利结题，受到专家好评。如主持重庆市教育科学“十五”规划重点课题“重庆市示范性普通高中建设研究”子课题《以学校文化建设促进内涵发展研究》，获重庆市优秀成果一等奖；主持全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“中小学特色学校发展战略研究”子课题《星光校园文化的培育和建构》，获重庆市优秀成果二等奖。

该同志是重庆市知名骨干校长，在校级干部的岗位上工作了16年，具有较高的专业能力、较强的组织管理能力。他带领全体教职员工以文化建校作为学校内涵发展的突破口，走内涵发展的道路。他基于对多元智能理论的认识，提出“没有差生，只有差异”的教育宣言，通过对学校的文化反思、价值认定、行为规范以及形象整合，逐渐明确了“和谐发展，群星灿烂”的学校办学理念，逐渐形成了“以多元课程、多元评价、多元交流，促进多元发展”的星光教育的学校特色。重庆铁路中学坚守教育的理想与信念，如今获得迅猛而良性的发展。近五年来，学校先后获得省部级以上表彰奖励三百多次，如，获全国奥林匹克教育示范学校、全国德育科研先进学校、中国青少年素质教育基地、全国中小学生艺术展演现场比赛一等奖、中央电视台首届校园文化周金奖和最佳表演奖、第四届世界中学生“汉语桥”中文比赛节目表演第一名、重庆市首批科技教育特色学校、重庆市德育示范学校、重庆市艺术教育示范学校、重庆市绿色学校、重庆市教育系统安全文明校园、重庆市园林式单位等称号。学校荣获重庆市九龙坡区高初中教育教学质量第一个特等奖，学校成为全市瞩目的具有独特办学特色和人文特色的巴渝名校。该同志著书立说成果丰硕，在亚洲教育论坛和全国办学特色校长论坛上作办学经验和校园文化建设的推广和交流，近两年，应邀到北京、吉林、浙江、四川、重庆等地讲学，承担重庆市和全国数个省市的校长培训任务，输出重庆铁路中学的学校文化和教育价值观。中央电视台《新闻周刊》特写栏目在2009年5月曾播出了著名主持人白岩松对学校办学行为的评价：“有这样贴心的老师，是孩子们的福气！”该同志所带的团队以办学品质的真诚与质朴，正在成为重庆学校特色发展的新符号。

高2012级19班。杨延兴。很赞母校，希望越来越好。

2014-12-16

去年一位土豪家长捐赠40万给全校买手机呢。。。。

2013-12-02

好。我就是铁中毕业的额高2012级19班